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	<title>S&#233;bastien Rongier (Fragments)</title>
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		<title>S&#233;bastien Rongier (Fragments)</title>
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		<title>Matin, une s&#233;rie photographique</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Chaque matin (ou presque), sur le chemin de mon travail ou des images prises au long des journ&#233;es, je mets en ligne sur les r&#233;seaux sociaux (instagram, facebook et twitter) une photographie. L'image est en noir et blanc, tr&#232;s contrast&#233;e et d&#233;crirait autant mon environnement urbain que mes images mentales. Le protocole est donc simple et souple, quotidien mais pas toujours, comme une mani&#232;re d'apprivoiser le monde.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique56" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chaque matin (ou presque), sur le chemin de mon travail ou des images prises au long des journ&#233;es, je mets en ligne sur les r&#233;seaux sociaux (instagram, facebook et twitter) une photographie. L'image est en noir et blanc, tr&#232;s contrast&#233;e et d&#233;crirait autant mon environnement urbain que mes images mentales. Le protocole est donc simple et souple, quotidien mais pas toujours, comme une mani&#232;re d'apprivoiser le monde.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class='spip_document_621 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/64-_Matin_vie_des_lettres_6_1_3_2014_-_copie.jpg?1637577903' width='500' height='375' alt='' /&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/63-_Matin_ville_en_fragments_28_2_2014.jpg?1637577903' width='500' height='375' alt='' /&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/61-_Matin_rond_27_2_2014-e2240.jpg?1751018273' width='360' height='480' alt='' /&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/60-_Matin_vie_des_lettres_5_25_2_2014.jpg?1637577903' width='500' height='375' alt='' /&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/59-_Matin_vie_des_lettres_grue_24_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/58-_Matin_vie_des_lettres_3_23_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/57-_Matin_vie_des_lettres_2_22_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/56-_Matin_vie_des_lettres_1_21_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/55-_Matin_descendant_19_2_2014-895f1.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/54-_Matin_nature_vite_18_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_610 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/53-_Matin_oblique_17_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_609 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/52-_Matin_re_ve_le_temps_qui_passe_16_2_2014-8a7f7.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_608 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/51-_Matin_briller_15_2_2014-5898c.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_607 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/50-_Matin_fene_tre_14_2_2014-b8c48.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_606 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/49-_Matin_tropical_et_ferroviaire_13_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_605 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/48-_Matin_e_veil_12_2_2014.jpg?1637577902' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_604 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/47-_Matin_reflets_de_rails_11_2_2014-a7ff8.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_604 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/47-_Matin_reflets_de_rails_11_2_2014-a7ff8.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_603 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/46-_Matin_cabane_be_ton_10_2_2014-0be28.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_602 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/45-_Matin_la_quadrature_des_interdites_9_2_2014-f3ad4.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_601 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/44-_Matin_black_machine_8_2_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_600 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/43-_Matin_somewhere---_7_2_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_599 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/42-_Matin_grille_de_lecture_6_2_2014-f6512.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_598 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/41-_Matin_nui_ame_ricaine_5_2_2014-23ed8.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_597 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/40-_Matin_en_travaux_4_2_2014-29a7b.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_596 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/39-_Matin_le_re_veil_de_la_ville-_Director_s_cut_3_2_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_595 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/38-_Matin_conversation_secre_te_2_2_2014-f4e8a.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_594 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/37-_Matin_les_lumie_res_de_la_ville_31_1_2014-fd822.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_592 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/36-_Matin_aquarium_urbain_29_1_2014-b739b.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_590 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/35-_Matin_une_fore_t_28_1_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_589 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/34-_Matin_espace_mental_27_1_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_588 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/33-_Matin_en_train---_de_lire_26_1_2014-ea923.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_587 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/32-_Matin_le_tourniquet_de_la_vie_25_1_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_586 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/31-_Matin_ligne_continue_24_1_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_585 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/30-_Matin_rondeurs_aligne_es_23_1_2014.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_584 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/29-_Matin_lumie_res_de_la_ville_22_1_2014.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_583 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/28-_Matin_son_regard_dans_l_ombre_21_1_2014.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
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&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_582 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/27-_Matin_inventer_une_trajectoire_20_1_2014-5ec6c.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
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&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_581 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/26-_Matin_cheveure_d_images_19_1_2014.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
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&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_580 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/25-_Matin_sombre_de_croches_musicales_18_1_2014-2.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_578 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/24-_Matin_couleur_sur_le_dernier_jour_d_accrochage_de_l_expo_photo_17_1_2014-61979.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_577 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/23-_Matin_espace_kubrickien_16_1_2014-517cb.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_576 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/22-_Matin_une_manifestation_15_1_2014-07d6c.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_575 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/21-_Matin_echelle_avec_impasse_14_1_2014-1fed8.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_574 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/20-_Matin_mise_en_abyme_de_nuit_13_1_2014-21ac5.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_573 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/19-_Matin_point_de_perspective_10_1_2014.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_572 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/18-_Matin_la_nuit_la_grande_la_belle_9_1_2014.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_571 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/17-_Matin_la_toile_8_1_2014-7664c.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_570 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/16-_Matin_marcher_7_1_2014.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_569 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/15-_Matin_trottoir_avec_son_air_de_beat_it_6_1_2014-d5564.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_568 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/14-_Matin_ciel_variation_3_30_12_2013.jpg?1637577899' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_567 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/13-_Matin_moitie_26_12_2013-1a40f.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_566 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/12-_Matin_NC_25_12_2013.jpg?1637577899' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_565 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/11-_Matin_ville_de_dos_23_12_2013.jpg?1637577899' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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&lt;div class='spip_document_564 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/10-_Matin_s_accroche_aux_arbres_21_12_2013-efc99.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_563 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/9-_Matin_rail_encore_20_12_2013.jpg?1637577903' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_562 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/8-_Matin_au_ralenti_19_12_2013-4f6f8.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_561 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/7-_Matin_esprit_de_noe_l_18_12_2013.jpg?1637577903' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_560 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/6-_Matin_soleil_17_12_2013-4ba7d.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_559 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/5-_Matin_ouvrir_16_12_2013-5edf3.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_558 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/4-_Matin_sunshine_14_12_2013-b6219.jpg?1751018274' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_557 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/3-_Matin_re_ve_encore_13_12_2013.jpg?1637577901' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_556 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;44&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/2-_Matin_au_bord_de_l_exte_rieur_12_12_2013.jpg?1637577900' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Matin (au bord de l'exte&#769;rieur) 12/12/2013
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_555 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/1-_Matin_re_veil_11_12_2013.jpg?1637577898' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Matin (re&#769;veil) 11/12/2013
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Trilogie de Sens</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article273</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article273</guid>
		<dc:date>2013-12-22T09:13:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Rongier S&#233;bastien</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Trilogie de Sens est un projet d'&#233;criture compos&#233; de trois parties (pour l'instant). Et bient&#244;t un ensemble photographique (d&#233;part pour un reportage suppl&#233;mentaire). &lt;br class='autobr' /&gt;
Sachant que : &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Ce matin est la premi&#232;re &#233;tape, la premi&#232;re travers&#233;e. Le livre est paru chez Flammarion en 2009. &lt;br class='autobr' /&gt;
2. Sc&#232;nes de l'abandon est une deuxi&#232;me &#233;tape en forme de station. Son &#233;criture est achev&#233;e... et on esp&#232;re sa parution en 2015. &lt;br class='autobr' /&gt;
3. Description d'un coup de d&#232;s enroule une nouvelle temporalit&#233; au lieu. Il (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique4" rel="directory"&gt;Notes et textes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Rongier S&#233;bastien&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Trilogie de Sens&lt;/i&gt; est un projet d'&#233;criture compos&#233; de trois parties (pour l'instant). Et bient&#244;t un ensemble photographique (d&#233;part pour un reportage suppl&#233;mentaire).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sachant que : &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?rubrique3&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Ce matin&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; est la premi&#232;re &#233;tape, la premi&#232;re travers&#233;e. Le livre est paru chez Flammarion en 2009.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. &lt;i&gt;Sc&#232;nes de l'abandon&lt;/i&gt; est une deuxi&#232;me &#233;tape en forme de station. Son &#233;criture est achev&#233;e... et on esp&#232;re sa parution en 2015.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?rubrique2&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Description d'un coup de d&#232;s&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; enroule une nouvelle temporalit&#233; au lieu. Il s'&#233;crit lentement, mentalement.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette introduction a &#233;t&#233; r&#233;dig&#233;e pour une lecture &#224; la Conciergerie l'an pass&#233;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;i&gt;Trilogie de Sens&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Il n'est pas question de &lt;i&gt;logos&lt;/i&gt;. Si peu, &#224; peine d'affects. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Le Sens, sa majuscule, n'est tourn&#233; vers aucune id&#233;e. Ce n'est le site d'aucune pens&#233;e. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Sens est un cercle, Sens prend la forme d'un cercle, d'une forme oblongue. Cr&#233;ation &#224; l'ancienne : on traverse un fleuve, on trace un cercle, on construit une cath&#233;drale. C'est une ville.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_489 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/Plan_de_SENS_rues.jpg?1637577916' width='500' height='315' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_490 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/GEOPORTAIL_SENS_2_jpg.jpg?1637577911' width='500' height='223' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Sens n'a aucune id&#233;e. C'est une ville, une petite ville au bord de l'Yonne sur la route de Paris. Enfin, avant les autoroutes quand on traversait encore les sous-pr&#233;fectures pour ses arr&#234;ts gastronomiques. Ou par fatigue.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Sens est un cercle travers&#233; par une route, une ligne droite qui indique, une sortie, un mouvement. Sens est un passage. M&#234;me l'imposante cath&#233;drale n'a pas su garder son archev&#234;ch&#233;. Et son h&#244;tel le plus connu est &#224; Paris.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Je ne suis pas n&#233; &#224; Sens. J'y ai v&#233;cu quelques ann&#233;es &#224; l'adolescence mais la vie familiale a impos&#233; une fr&#233;quentation intense depuis la naissance.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; On aurait voulu que Sens n'existe pas mais on y est toujours ramen&#233;. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; L'&#233;criture, comme l'interrogation de cette aimantation.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Sens est ce qui demeure &#224; l'exclusion de toute signification. Ecrire cette &lt;i&gt;trilogie&lt;/i&gt; serait l'exploration de ce paradoxe : la m&#233;moire d'un lieu inhabitable, ce qui demeure du lieu en l'absence de toute place.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 1. Avec &lt;i&gt;Ce matin&lt;/i&gt;, c'est la travers&#233;e d'une route qui m&#232;ne d'un accident l'autre, d'une ville l'autre. Quatre espaces, quatre villes pour configurer un espace int&#233;rieur : Paris (l&#224; o&#249; l'on est), Sens (l&#224; o&#249; l'on revient incessamment), les Sables-d'Olonne (l&#224; o&#249; l'on va) et Olonne comme espace m&#234;me de l'&#233;criture rendant possible l'&#233;criture d'une route, l'affrontement d'un accident.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 2. Avec &lt;i&gt;Sc&#232;nes de l'abandon&lt;/i&gt;, c'est rester dans un lieu au bord de la route qui traverse la ville de Sens, une brasserie de la fin des ann&#233;es 1970. Un texte comme l'extension d'une phrase issue de &lt;i&gt;Ce matin&lt;/i&gt;. C'est affronter le souvenir d'enfance en construisant un feuilletage narratif et fragmentaire (un enfant qui regarde une disparition, les personnages de la brasserie, leurs bribes de vies, et une forme fantomale enferm&#233;e dans lieu, instance &#224; &lt;i&gt;demeure&lt;/i&gt;, donc). Et tenter dans cette vie des autres d'&#233;carter, de mettre &#224; distance dans l'&#233;criture les fragments de soi.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 3. &lt;i&gt;Description d'un coup de d&#232;s&lt;/i&gt; est la tentative de description d'un po&#232;me de St&#233;phane Mallarm&#233;, entrem&#234;l&#233; de r&#234;veries biographique de l'auteur, Mallarm&#233; ayant pass&#233; une adolescence (ennuyeuse) dans la ville de Sens. Double mani&#232;re d'&#233;crire l'ennui adolescent (qui a pu &#234;tre le sien propre&#8230; &#224; Sens) et d'interroger la question du &lt;i&gt;sens&lt;/i&gt; po&#233;tique chez Mallarm&#233;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Mani&#232;re &#224; chaque fois de traverser l'intime tout &#224; l'&#233;loignant. Des textes comme des constructions d'&#233;carts.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Colloque &#034;tierslivre.net : Fran&#231;ois Bon &#224; l'oeuvre&#034;... une intervention</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article268</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article268</guid>
		<dc:date>2013-12-01T16:45:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Rongier S&#233;bastien</dc:subject>
		<dc:subject>Bon, Fran&#231;ois</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;A Montpellier, ce colloque organis&#233; par Pierre-Marie H&#233;ron et Florence Th&#233;rond.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique40" rel="directory"&gt;R&#233;flexions num&#233;riques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Rongier S&#233;bastien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot25" rel="tag"&gt;Bon, Fran&#231;ois&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_515 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L340xH480/Colloque_FB-03868.jpg?1750034379' width='340' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'&#233;tait donc &#224; Montpellier, pour le colloque organis&#233; par Pierre-Marie H&#233;ron et Florence Th&#233;rond. Deux journ&#233;es aussi denses que joyeuses autour du tiers livre de Fran&#231;ois Bon, occasion de rencontres et d'&#233;coutes. &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?article267&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Programme complet ici.&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De mon c&#244;t&#233;, bricoleur et simple acteur du num&#233;rique (ici m&#234;me et sur &lt;a href=&#034;http://remue.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;remue.net&lt;/a&gt;), j'ai essay&#233; de proposer quelques pistes de r&#233;flexions et quelques outils pour r&#233;fl&#233;chir &#224; une lecture du &lt;i&gt;&lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;tiers livre&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&#171; &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;, une structure en constellation. Lecture d'un site &#187;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; On peut lire Fran&#231;ois Bon sur le web depuis 1997. C'est &#233;crit sur la page d'accueil du site, comme un clin d'&#339;il, comme l'affirmation d'une v&#233;ritable exp&#233;rience d'&#233;criture.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_516 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/bandeau_tl.jpg?1637577904' width='500' height='165' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Pour nous, la question n'est pas celle de la lecture sur num&#233;rique mais de la lecture dans le num&#233;rique. Et donc de la lecture du num&#233;rique. Le probl&#232;me ne doit donc pas &#234;tre pos&#233; en terme de support mais bien en terme de lecture. Accepter le site comme milieu d'&#233;criture, comme exp&#233;rience de lecture, comme mode d'acc&#232;s &#224; une &#233;criture. La lecture num&#233;rique est une exp&#233;rience de la mobilit&#233;. Cette mobilit&#233; litt&#233;raire est plus &lt;i&gt;r&#233;-invent&#233;e&lt;/i&gt; qu'invent&#233;e. Pour moi, l'id&#233;e de &lt;i&gt;r&#233;-invention&lt;/i&gt; est importante car elle permet de tenir un double discours sur le num&#233;rique : &#224; la fois tracer une g&#233;n&#233;alogie et d&#233;finir des sp&#233;cificit&#233;s. Pour l'&#233;criture comme mobilit&#233;, on peut lire Rabelais, Montaigne, Proust ou Claude Simon... c'est-&#224;-dire tracer des filiations et des g&#233;n&#233;alogies, mani&#232;re de casser des &#233;tanch&#233;it&#233;s id&#233;ologiques toujours &#224; l'&#339;uvre et &#224; la man&#339;uvre. Des liens et de la g&#233;n&#233;alogie, certes, mais aussi des sp&#233;cificit&#233;s. C'est ce &#224; quoi invite le &lt;i&gt;&lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;tiers livre&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Il s'agira donc de tenter des incursions &#224; l'int&#233;rieur du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; pour cerner les contours d'une lecture. Et d'ores et d&#233;j&#224; de souligner la singularit&#233;, la valeur ind&#233;termin&#233;e du d&#233;terminant : une lecture. Donc pour tenter cette approche, il faudra se forger quelques outils et projeter quelques hypoth&#232;ses.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Je voudrais d'abord partir d'un constat : le site &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; s'&#233;largit. Au fur et &#224; mesure de son &#233;volution, le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; s'&#233;paissit. Je vais essayer de r&#233;pondre &#224; cette questions impossible : comment d&#233;crire ce mouvement ? comment cerner une &#233;paisseur num&#233;rique ? Une approche intuitive serait de proposer l'analyse d'une navigation et d'en d&#233;duire quelques aspects. Mais si l'on veut envisager le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; comme un syst&#232;me en d&#233;placement occupant un espace-temps, il faut tenter un autre geste : esquisser une morphologie du site pour des modes de lecture. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; La vie du num&#233;rique est d'abord con&#231;ue par la verticalit&#233;. La lecture et la navigation sont d'abord verticales : verticalit&#233; de la page et premier d&#233;placement du haut vers le bas de la page. La navigation est verticale avant d'&#234;tre spatialis&#233;e par le passage d'une page &#224; l'autre selon une logique num&#233;rale, puis par le lien hypertexte qui densifie l'espace num&#233;rique, lui donne une &#233;paisseur et ouvre la structure logique &#224; la possibilit&#233; de la perte. Cependant la perte num&#233;rique est relative, la logique de la navigation comme perte reste subordonn&#233;e aux coordonn&#233;es de la navigations enregistr&#233;e par la machine et les serveurs &#224; partir desquels on navigue (m&#234;me si on voit se d&#233;velopper des contre-d&#233;marches d'&#233;vanescence cf. Snapchat ou de certains sites en &lt;i&gt;d&#233;sordre&lt;/i&gt;).
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; La question devient celle de la strat&#233;gie d'architecture du site et du dispositif de lecture qu'il propose. De nombreux sites sont des blogs et des blogs sont des sites. La distinction me semble toujours op&#233;rante pour affiner les lectures. L&#224; o&#249; le blog a une logique d'empilement vertical avec l'infini mouvement de l'ascenseur num&#233;rique, le site lui d&#233;veloppe une logique d'arborescence (laquelle n'emp&#234;che pas d'accueillir en son sein un blog). L'histoire du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; me semble relever de cette double articulation &lt;i&gt;et&lt;/i&gt; de son d&#233;placement.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Je vais tenter d'amorcer une r&#233;ponse en trois points :&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; 1/ une logique de lecture&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; 2/ constellation et processus&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; 3/ une plasticit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;1/ Le tiers livre, quelle logique de lecture ? &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Le passage d'une conjonction horizontalit&#233;/verticalit&#233; &#224; une forme dynamique.&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Il me semble qu'il a dans le d&#233;veloppement du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt;, une le&#231;on de l'exp&#233;rience de &lt;i&gt;remue.net&lt;/i&gt;. M&#234;me seul (le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; est le site d'un auteur), le num&#233;rique n'est pas solitaire. Le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; s'articule dans son histoire &#224; l'aventure de &lt;i&gt;remue&lt;/i&gt;, au moment de sa grande ouverte au collectif. C'est ce qui a permis &#224; Fran&#231;ois d'affirmer cette nouvelle aventure personnelle et ce &#224; trois niveaux : &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; 1/ une base solide pour une aventure collective qui perdure &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; 2/ le d&#233;veloppement d'un espace personnel pour de nouvelles activit&#233;s et exp&#233;rimentations (elles &#233;taient parall&#232;le &#224; remue bien avant l'affirmation du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt;)&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; 3/ la mise en place du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; prend acte de la fin de la structure d'empilement : c'est aussi parce que remue est devenu collectif que la fonction accumulative et verticale ne faisait plus sens tant d'un point de vue technique (passage sous spip) que d'un point de vue &#233;ditorial. N&#233;cessit&#233; d'une nouvelle arborescence et d'une nouvelle logique de lecture. Le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; prend ce chemin pour inventer ses propres formes d'&#233;criture.&lt;br/&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; C'est pourquoi le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; subvertit la logique de verticalit&#233; par celle de l'horizontalit&#233;. On peut y voir une sorte d'&lt;i&gt;effet Baudelaire&lt;/i&gt;. Baudelaire a des effets num&#233;riques. Qu'on se souvienne de la logique des &#171; correspondances &#187;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Un petit rappel &#224; grands traits : pour Baudelaire, la recherche d'une unit&#233; perdue de la Nature dans la po&#233;sie repose sur un principe analogique. D'o&#249; chez Baudelaire un r&#233;seau po&#233;tique s'&#233;laborant sur une perspective verticale (du visible &#224; l'invisible) et une perspective horizontale (&#233;cho des sens formant dans le texte une sorte d'unit&#233; dans le confus)&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Pour une analyse pointue voir notamment Patrick Labarthe, &#034;Une po&#233;tique (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Evidemment pour moi cette po&#233;tique baudelairienne est un motif. Je l'extrais de l'esth&#233;tique baudelairienne pour n'en garder qu'une trame, un pr&#233;texte m&#233;thodologique pour lire le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; avec tout de m&#234;me cette double arri&#232;re-pens&#233;e baudelairienne : la figure du po&#232;te est pr&#233;sente dans tout le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; (bien avant les pas de danse de &lt;i&gt;Proust est une fiction&lt;/i&gt;) et surtout &lt;i&gt;Les Fleurs du mal&lt;/i&gt; font parti des premiers gestes de mis en ligne par Fran&#231;ois : recopier et mettre en ligne Baudelaire a &#233;t&#233; un des premier geste d'&#233;crivain num&#233;rique de Fran&#231;ois Bon. C'est un c&#339;ur (vif et nu) num&#233;rique, un geste g&#233;n&#233;alogique dont on devrait mesurer les traces dans la structure m&#234;me du site.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; D'o&#249; cette tension entre verticalit&#233; et horizontalit&#233;...&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Historiquement, le site bouge sa page d'accueil, casse ses marge, s'&#233;tire par les c&#244;t&#233;s. La fonction horizontale contrarie la logique verticale. C'est le premier renversement de lecture &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour voir ce renversement de la verticalit&#233; par l'horizontalit&#233; et le foisonnement int&#233;rieur, il suffit de parcourir l'histoire des pages d'accueil depuis 2005 :
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avril 2005
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_517 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L320xH480/1-_TL_avril_2005-e41e9.jpg?1750100367' width='320' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2006
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_518 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L365xH480/2-_TL_2006-a21de.jpg?1750100367' width='365' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avril 2008
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_519 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/4-_TL_avril_2008.jpg?1637577901' width='500' height='285' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Septembre 2008
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_520 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/5-_TL_sept_2008.jpg?1637577902' width='500' height='234' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;F&#233;vrier 2009
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_521 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/6-_TL_fe_vrier_2009.jpg?1637577903' width='500' height='192' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Novembre 2009 &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_522 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L337xH480/7-_TL_nov_2009-4172f.jpg?1750100367' width='337' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Juin 2010
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_523 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L482xH480/8-_TL_juin_2010-1849c.jpg?1750100367' width='482' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;cembre 2010
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_524 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L338xH480/9-_TL_de_c_2010-ee9a8.jpg?1750100367' width='338' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Juin 2011
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_525 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L341xH480/10-_TL_juin_2011-c850f.jpg?1750100367' width='341' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;cembre 2011
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_526 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L392xH480/11-_TL_de_c_2011-57985.jpg?1750100368' width='392' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Juillet 2012
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_527 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L339xH480/12-_TL_juillet_2012-5b20c.jpg?1750100368' width='339' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;cembre 2012
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_529 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L341xH480/13-_TL_de_c_2012_jpeg-dd9de.jpg?1750100368' width='341' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Octobre 2013
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_530 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L343xH480/14-_TL_oct_2013-11292.jpg?1750100368' width='343' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Second renversement : c'est ce que j'appelle la logique asymptotique : il y a un principe de profusion, de multiplication d'exp&#233;riences et de modes d'&#233;critures qui tiennent toutes ensembles (journal image, notation, texte en &#233;criture, en reprise d'&#233;criture, etc.). L'asymptote est ici m&#233;taphore de l'infini, comme le site lui ne cesse de se multiplier, de se re-configurer. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Comment dans cette circonstance du mouvant tenter une morphologie ?&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; En faisant appel &#224; une branche des math&#233;matiques qui a eu son heure de gloire &#224; la fin des ann&#233;es 1960 et 1970, la morphogen&#232;se. Il ne s'agit bien &#233;videmment pas d'entrer dans des consid&#233;rations math&#233;matiques dont je ne suis pas capable mais de saisir par la m&#233;taphore des &#233;l&#233;ments de la d&#233;marche &#224; savoir d&#233;crire des topologies instables et de penser la dynamique instable.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le sens g&#233;n&#233;ral de la morphogen&#232;se est celui d'un processus cr&#233;ateur (et destructeur) de formes. La question g&#233;n&#233;rale pos&#233;e par Ren&#233; Thom est de comprendre la dynamique de stabilit&#233; dans une discontinuit&#233; et donc de mettre en jeu une stabilit&#233; structurelle et un processus d'&#233;volution induisant une instabilit&#233; (l'action d'une singularit&#233;). Bref, il s'agit de penser un mod&#232;le dynamique et pour nous de dire l'&#233;tat d'une forme discontinue que serait le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; car comme le rappelle Ren&#233; Thom &#171; Ce qu'on appelle usuellement une forme, c'est toujours en derni&#232;re analyse, une discontinuit&#233; qualitative sur un certain fond continu &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;(Pr&#233;dire n'est pas expliquer, p. 35)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Cette prise en consid&#233;ration de la dynamique et de l'instabilit&#233; a pour moi une cons&#233;quence importante : elle ouvre la pens&#233;e &#224; une dimension apor&#233;tique contre les mod&#233;lisations syst&#233;miques reposant sur la stricte stabilit&#233; et sur la reproductibilit&#233;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Formul&#233; autrement : comment s'y retrouver dans le grand foutoir du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; ? Comment essayer d'embrasser ces exp&#233;riences multiples, en mouvement constant sinon en acceptant d'abord l'id&#233;e de ce mouvement, c'est-&#224;-dire son caract&#232;re infini et sa dimension apor&#233;tique : c'est l'id&#233;e d'une tension comme exp&#233;rience critique qui d&#233;joue les formes de dominations (id&#233;alistes ou syst&#233;matisantes).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;2/Le &lt;strong&gt; &lt;strong&gt;tiers livre&lt;/strong&gt; &lt;/strong&gt;, un espace d'intensification : constellation et process&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Il y a les textes, leurs repentirs, leurs apparitions et leurs disparitions (le &lt;i&gt;Proust&lt;/i&gt; en trace un exemple apr&#232;s la publication papier, en attendant une nouvelle &lt;i&gt;autre&lt;/i&gt; vie dans quelques temps). L'espace d'&#233;criture retrouve avec le num&#233;rique sa mobilit&#233;. Elle n'a jamais &#233;t&#233; perdue mais elle a souvent &#233;t&#233; oubli&#233;e parce qu'on a le livre comme mod&#232;le unique (et ferm&#233;).
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Alors comment saisir la lecture du &lt;i&gt;tiers livre &lt;/i&gt; ? &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Je partirai de l'id&#233;e de constellation : quitter la logique baudelairienne (id&#233;e des correspondances reposant sur la relation d'horizontalit&#233;/verticalit&#233;) par un principe benjaminien de constellation : la constellation est un ensemble h&#233;t&#233;rog&#232;ne maintenu dans son h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233;. C'est un syst&#232;me ouvert qui repose sur une absence de p&#244;le d'attraction. C'est une forme qui s'expose sans fin, &#224; la diff&#233;rence de la configuration qui est une totalit&#233; ferm&#233;e. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; La totalisation est impossible. Il faut se r&#233;soudre en lisant le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; &#224; l'irr&#233;solution tant en terme d'&#233;criture que de lecture. Impossible pour le lecteur (je pense au nouveau lecteur) d'embrasser la totalit&#233; du site. Ce sera donc une vue et une exp&#233;rience fragmentaire qui se pose &#224; lui.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Quant &#224; l'auteur lui-m&#234;me, on le soup&#231;onne d'employer un sous-traitant chinois pour l'&#233;criture des textes ! All&#233;gations &#224; v&#233;rifier !
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; est une exp&#233;rience de lecture de la mise en r&#233;seau de la subjectivit&#233; dans l'&#233;criture. J'insisterai juste sur le geste de la relecture, pas l'id&#233;e de &#171; lire, relire &#187; un auteur, un site, etc. mais l'enjeu de la reprise : faire remonter un article ancien, ajouter, amender, republier, travailler les variations : c'est par exemple le travail en cours de &lt;i&gt;&lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article3547&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tous les mots sont adultes&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;. Le site ressaisit la forme initiale papier (2000 puis 2005... cette forme papier &#233;tant d&#233;j&#224; la trace d'une constellation de pratiques ant&#233;rieures). Il retraverse et se r&#233;approprie ce que le site lui-m&#234;me a exp&#233;riment&#233;, &#224; savoir la pratique num&#233;rique de l'atelier d'&#233;criture... fondant une nouvelle proposition : l'atelier d'&#233;criture comme pratique num&#233;rique. Le site proc&#232;de &#224; une nouvelle &#233;ditorialisation et trace de nouvelles figures : cette &#233;ditorialisation passe par son inscription dans le site, l'ajout de photographies, d'&#233;ventuels pr&#233;sentations et de quelques liens + la possibilit&#233; du commentaire.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Un cas pour &#233;clairer le propos, un cas pris dans le premier cercle du livre : il est intitul&#233; &#171; fen&#234;tre le classique de Raymond Bozier &#187; : pour l'heure, pas d'entr&#233;e d'activ&#233;e mais trois exemples propos&#233;s : le premier lien renvoie vers un texte d'atelier &#224; Argenteuil &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/atel/ARG2/11_fenetres.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publi&#233; en 2004&lt;/a&gt; (avec page d'&#233;poque), le deuxi&#232;me un atelier &#224; l'IUFM de Paris &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article66&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publi&#233; en 2005&lt;/a&gt; et le troisi&#232;me un atelier en Indre-et-Loire &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article691&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publi&#233; en 2007&lt;/a&gt; sur le site. Ces exemples ne viennent pas du livre mais appartiennent au site. Elles sont d&#233;sormais partie prenants de la d&#233;marche d'ensemble de &lt;i&gt;&lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article3547&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tous les mots sont adultes&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Ceci me semble &#234;tre l'exemple pr&#233;cis d'une d&#233;marche num&#233;rique qui op&#232;re un changement de paradigme : le passage de l'&#233;criture comme &lt;i&gt;work in progress&lt;/i&gt; &#224; celui d'une &#233;criture comme &lt;i&gt;work in process&lt;/i&gt; : l&#224; o&#249; le &lt;i&gt;work in progress&lt;/i&gt; peut afficher une finalit&#233; quasiment une t&#233;l&#233;ologie qui d&#233;signe une &#233;tape vers un objet fini, achev&#233;, une totalit&#233; peut-&#234;tre... le &lt;i&gt;work in process&lt;/i&gt; rend compte d'une activit&#233; spatio-temporelle qui n'en finit pas, qui avance et s'ex&#233;cute en red&#233;finissant constamment ses proc&#233;dures et &#233;tapes de fonctionnement. &lt;i&gt;In process&lt;/i&gt; signifie que le syst&#232;me organise son activit&#233; en transformant les ressources &#224; sa disposition. Le double travail d'invention et de reconfiguration induit que le produit n'est plus fini mais infini. L'&#233;criture num&#233;rique du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; est l'exp&#233;rience de cet infini.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Ici je voudrais pointer une pratique d'&#233;criture sp&#233;cifique de Fran&#231;ois, &#224; savoir la &lt;i&gt;m&#224;j&lt;/i&gt;, la mise &#224; jour de ses textes. Il n'est pas rare de voir un texte remonter &#224; la Une du site, et d'&#234;tre compl&#233;t&#233;. Fran&#231;ois Bon ajoute une note compl&#233;mentaire qui donne un nouvel &#233;clairage, redonne une actualit&#233; &#224; un texte plus ancien, r&#233;pondant &#224; une double fonction : &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; une fonction arch&#233;ologique : le site revisite sa propre histoire des pratiques num&#233;riques, regarde la distance parcourue (ou non), &#233;value les &#233;volutions. Je pense par exemple au r&#233;cent &#171; &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article949&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;facebook mode d'emploi&lt;/a&gt; &#187;, 1&#232;re mise en ligne 15 septembre 2007 et derni&#232;re modification le 19 novembre 2013. &lt;br/&gt; Fran&#231;ois Bon n'efface rien mais ajoute des chapeaux introductifs pour mettre en perspective ou amender. &lt;br/&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Autre fonction : le changement de statut du texte. Dans son environnement num&#233;rique, le texte acquiert un autre statut. Il prend une dimension processuelle. La logique de &#171; mise &#224; jour &#187; inscrit le texte dans un &#233;cosyst&#232;me num&#233;rique. Sa logique est celle du logiciel, rompant avec une stricte logique chronologique pour un principe d'&#233;volution interne, inscrivant sa temporalit&#233; (temps de l'&#233;criture et des retour) dans la vie m&#234;me du texte. Chaque texte est potentiellement vou&#233; &#224; sa propre infinit&#233;. &lt;br/&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; C'est le paradigme temporel du texte et de l'&#233;criture qui est ici d&#233;plac&#233;. La pr&#233;sence du texte renverse la logique du &lt;i&gt;pr&#233;sentisme&lt;/i&gt; (qui accompagne souvent la critique du num&#233;rique) pour une forme de pr&#233;sent par d&#233;bordement.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le pr&#233;sent s'oppose au &lt;i&gt;pr&#233;sentisme&lt;/i&gt; d&#233;crit par Fran&#231;ois Hartog &#171; comme [un] renfermement sur le seul pr&#233;sent et [un] point de vue du pr&#233;sent sur lui-m&#234;me &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Fran&#231;ois Hartog, R&#233;gimes d'historicit&#233;. Pr&#233;sentisme et exp&#233;rience du temps, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Entendu comme temps de l'aplatissement m&#233;diatique et de la consommation &#233;v&#233;nementielle, le &lt;i&gt;pr&#233;sentisme&lt;/i&gt; est chez Hatog la description d'un &#171; r&#233;gime d'historicit&#233; &#187; c'est-&#224;-dire selon Jean-Fran&#231;ois Hammel, un mod&#232;le d'intellection du temps d'une soci&#233;t&#233;, un &#171; mode d'&#234;tre au temps propre &#224; une soci&#233;t&#233; [qui] rend compte des relations du pass&#233; et du futur dans chaque pr&#233;sent de l'histoire &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Jean-Fran&#231;ois Hammel, Revenances de l'histoire, Paris, Les &#233;ditions de (&#8230;)&#034; id=&#034;nh4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Il est clair que l'&#233;criture exp&#233;riment&#233;e par le &lt;i&gt;Tiers livre&lt;/i&gt; renverse la logique du pr&#233;sentisme pour une pr&#233;sence en reconfiguration, un pr&#233;sent de la reconfiguration.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Pour donner un nouvel exemple de l'articulation constellation et &lt;i&gt;process&lt;/i&gt; : que serait une lecture de la page d'accueil ? Quelle serait sa morphologie ? La page d'accueil du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; est le bord de ce qui n'en a pas. La page d'accueil du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; s'abolit dans sa dynamique m&#234;me. La bordure num&#233;rique qu'invente le num&#233;rique n'est pas une fronti&#232;re ou une s&#233;paration. C'est la ligne instable du passage. La bordure devient le signe morphologique de ce d&#233;centrement. La page d'accueil est une invitation au d&#233;centrement, une ligne mobile toujours outrepass&#233;e par elle-m&#234;me. L'hypoth&#232;se topographique devient celle d'un espace sans dehors ni dedans. La fronti&#232;re est ind&#233;cidable. La lecture num&#233;rique du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; comme l'exp&#233;rience mobile de l'&#233;criture qui se reconfigure sans cesse construisent un espace dont le bord n'existe qu'&#224; condition de son d&#233;bordement.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;3/ &lt;i&gt;Tiers livre&lt;/i&gt;, un espace-carrefour : &#233;cosyst&#232;me, plasticit&#233; et connectivit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Walter Benjamin dans &lt;i&gt;L'&#339;uvre d'art &#224; l'&#232;re de sa reproductibilit&#233; technique&lt;/i&gt; envisage deux temps historiques de l'art : &lt;br/&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 1/ un premier temps de l'art qui est celui de la tradition, un art artisanal et/ou monumental reposant sur l'authenticit&#233; d'un original produisant sa valeur auratique. C'est ce qu'il appelle l'autorit&#233; de la chose.&lt;br/&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 2/ un second temps de l'art que Benjamin d&#233;finit comme moderne et qui permet de d&#233;finir les enjeux du contemporain dans un sens que j'ai d&#233;j&#224; abord&#233; : c'est l'id&#233;e d'un art comme processus (voir &#224; ce sujet la traduction et les analyses de Rainer Rochlitz). Benjamin s'appuie sur la notion de reproductibilit&#233; pour expliquer ce changement de paradigme (induisant et rappelant l'articulation esth&#233;tique aux questions technologiques). A l'&#232;re du num&#233;rique, la question s'est &#233;largie autant qu'elle s'est intensifi&#233;e. La d&#233;marche de Benjamin est op&#233;rante pour nous. Il faut d'abord rappeler que Benjamin n'a jamais une lecture binaire mais dialectique. Ce qu'il pointe, c'est la perte de l'aura, pas la disparition de l'&#339;uvre. C'est un changement de paradigme qui me semble &#233;clairer la situation de l'&#233;criture contemporaine avec le num&#233;rique, et de Fran&#231;ois Bon en particulier. Le livre est un moment de l'&#233;cosyst&#232;me de l'&#233;criture. La question n'est plus de penser l'&#233;criture de Fran&#231;ois Bon comme une rencontre avec un objet, f&#251;t-il m&#233;taphoriquement num&#233;rique, mais de l'envisager comme un processus qui aboutit selon l'expression de Benjamin &#171; &#224; un puissant &#233;branlement de la tradition &#187; (&lt;i&gt;L'&#339;uvre d'art &#224; l'&#232;re de sa reproductibilit&#233; technique&lt;/i&gt;, Folio, p. 276).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; La question du processus &#233;claire l'id&#233;e de Fran&#231;ois Bon de l'&#233;criture num&#233;rique comme &#233;cosyst&#232;me, l'id&#233;e que l'&#233;criture et le texte sont d&#233;plac&#233;s par les pratiques num&#233;riques. Il n'est qu'&#224; voir les formes mobiles que prennent les aventures textuelles de Fran&#231;ois Bon entre &#233;criture, &#233;dition et diffusion, reprise et transformation.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique46&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Rolling Stones, une biographie &lt;/i&gt;&lt;/a&gt;avant d'&#234;tre un livre (Fayard, septembre 2002) a &#233;t&#233; un feuilleton radiophonique sur France Culture (r&#233;guli&#232;rement rediffus&#233;). Premi&#232;re r&#233;vision au moment de l'&#233;dition de poche (Livre de Poche) en 2004 (avec une postface). Prolongements et compl&#233;ments sur le &lt;i&gt;tiers livre &lt;/i&gt;avec un dossier complet (textes, ressources, compl&#233;ment dont le &lt;i&gt;Conservations avec Keith Richards&lt;/i&gt; qui devient &#233;galement un livre num&#233;rique avec une premi&#232;re existence sur Twitter + publication d'une nouvelle &#233;dition de &lt;i&gt;Rolling Stones, une biographie &lt;/i&gt;en 2013 (revue en mai 2013) pour &lt;i&gt;publie.net&lt;/i&gt; avec ajout, modifications et compl&#233;ments.&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Il n'y a pas un livre mais un processus qui ne se termine pas avec cette description. Le texte devient une navigation dont les contours sont instables et souvent renouvel&#233;s. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le num&#233;rique n'invente pas ce jeu de reprise. Voir &#224; ce sujet ce qu'&#233;crit Fran&#231;ois Bon au sujet de Baudelaire lorsqu'il affirme que &#171; Baudelaire n'a jamais &#233;crit &lt;i&gt;Les Fleurs du mal &lt;/i&gt; &#187; dans &lt;i&gt;Apr&#232;s le livre &lt;/i&gt;p. 67 et suivantes. Le num&#233;rique n'invente donc pas ce jeu de reprise mais l'intensifie et lui donne une nouvelle l&#233;gitimit&#233;. Il l'explore en approfondissant la logique processuelle. En s'appropriant cette possibilit&#233; d'&#233;cosyst&#232;me, la morphologie est celle de la plasticit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?article196&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Je l'ai &#233;voqu&#233; ailleurs&lt;/a&gt;, il faut pour moi envisager l'&#233;criture num&#233;rique en terme de plasticit&#233;, au sens o&#249; Catherine Malabou d&#233;finit la plasticit&#233; comme une &#171; structure diff&#233;rentielle de la forme &#187;. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le terme de plasticit&#233; est d'abord esth&#233;tique, puis didactique : &lt;i&gt;Plassein&lt;/i&gt;, c'est fa&#231;onner, modeler, et, au sens figur&#233;, former, &#233;duquer. Le terme devient philosophique avec Hegel qui l'&#233;voque dans &lt;i&gt;La Ph&#233;nom&#233;nologie de l'Esprit&lt;/i&gt; pour d&#233;finir la subjectivit&#233; : la plasticit&#233; traduit le sujet, c'est-&#224;-dire pour Hegel recevoir et former son propre contenu, c'est-&#224;-dire s'auto-diff&#233;rencier. La plasticit&#233; est ici le trait g&#233;n&#233;ral de la mall&#233;abilit&#233;, un espace de tension qui fait tenir ensemble l'h&#233;t&#233;rog&#232;ne.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; R&#233;fl&#233;chissant sur l'aura, Benjamin d&#233;finit l'&#339;uvre d'art comme &#171; une singuli&#232;re trame d'espace et de temps &#187;. C'est ce que nous donne &#224; lire le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; : &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8212; une &lt;strong&gt;singularit&#233;&lt;/strong&gt; : son auteur est diffract&#233;, l'&#233;criture est en constellation et le processus est plastique. &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; un &lt;strong&gt;espace-temps&lt;/strong&gt; : c'est la tentative de penser les dimensions du num&#233;rique (horizontalit&#233;/verticalit&#233;/profondeur-&#233;paisseur) comme espace infini &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8212; une &lt;strong&gt;trame&lt;/strong&gt; : l'image peut renvoyer &#224; l'id&#233;e du texte-tissu. Elle me semble &#233;galement induire une id&#233;e de carrefour, un espace de crois&#233;e des chemins et des exp&#233;riences qui font &#233;galement du &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; un espace-temps ouvert : l'attention aux autres sites et aux autres exp&#233;riences num&#233;riques tant sur le mode de l'admiration que de la pol&#233;mique, l'attention aux supports (leurs pratiques quotidiennes sont &#233;galement &#233;voqu&#233;es), les invitations &#224; lire et &#224; aller voir qui font du site un espace pour aller ailleurs (le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; est aussi un site con&#231;u pour qu'on s'en &#233;chappe). Le &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; est aussi l'occasion d'autres sites, d'autres exp&#233;riences... un pr&#233;texte pour s'en &#233;chapper afin de mieux le retrouver (&lt;i&gt;publie.net&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Nerval&lt;/i&gt;, mais avant et toujours d'autres formes cach&#233;es). Fran&#231;ois Bon ne cesse n'inventer ce mouvement et ce dialogue dialectique avec son site. Il transforme son site en ses sites afin de prolonger l'infini du bord absent. Et bien s&#251;r les r&#233;seaux sociaux offrent d'autres prolongements et espaces d'exp&#233;rimentation. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut d'ores et d&#233;j&#224; lire certaines contributions en ligne : celle de &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Fran&#231;ois Bon : &#171; &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article3800&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;de Gracq consid&#233;r&#233; comme un site web&lt;/a&gt; &#187; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Arnaud Ma&#239;setti : &lt;a href=&#034;http://www.arnaudmaisetti.net/spip/spip.php?article1275&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tiers Livre, &#171; le th&#233;&#226;tre c'est dedans &#187;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Emmanuel Delabranche : &lt;a href=&#034;http://&#224;peineperdue.fr/spip.php?article321&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;croisements _c'est de l'autre soi (en partant du tiers livre)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Pour une analyse pointue voir notamment Patrick Labarthe, &#034;Une po&#233;tique ambigu&#235; Les &#034;correspondances&#034;&#034;, dans &lt;i&gt;Les Fleurs du mal&lt;/i&gt; (Colloque Sorbonne, janvier 2013), Paris, Presses de l'Universit&#233; Paris-Sorbonne, 2003, p. 121 et suivantes.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;(&lt;i&gt;Pr&#233;dire n'est pas expliquer&lt;/i&gt;, p. 35)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Fran&#231;ois Hartog, &lt;i&gt;R&#233;gimes d'historicit&#233;. &lt;i&gt;Pr&#233;sentisme&lt;/i&gt; et exp&#233;rience du temps&lt;/i&gt;, Paris, Seuil, 2003, p. 210-211.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Jean-Fran&#231;ois Hammel, &lt;i&gt;Revenances de l'histoire&lt;/i&gt;, Paris, Les &#233;ditions de minuit, 2006, p. 27.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Programme colloque &#034;tierslivre.net : Fran&#231;ois Bon &#224; l'oeuvre&#034; &#224; Montpellier 29 et 30 novembre 2013... et j'y serai !</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article267</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article267</guid>
		<dc:date>2013-11-09T17:40:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Rongier S&#233;bastien</dc:subject>
		<dc:subject>Bon, Fran&#231;ois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A l'invitation de Pierre-Marie H&#233;ron et Florence Th&#233;rond, j'irai donc causer du Fran&#231;ois Bon et de son tiers livre, et aussi &#233;couter les nombreuses interventions. Dr&#244;lement content et fier ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Programme complet &lt;br class='autobr' /&gt; tierslivre.net : Fran&#231;ois Bon &#224; l'&#339;uvre &lt;br class='autobr' /&gt; Colloque de Montpellier 29-30 novembre 2013 Site Saint-Charles de l'universit&#233; Paul-Val&#233;ry Salle des colloques 2 &lt;br class='autobr' /&gt; Comit&#233; d'organisation : Pierre-Marie H&#233;ron et Florence Th&#233;rond &lt;br class='autobr' /&gt; Vendredi 29 novembre &lt;br class='autobr' /&gt; 9h15	Accueil des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique40" rel="directory"&gt;R&#233;flexions num&#233;riques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Rongier S&#233;bastien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot25" rel="tag"&gt;Bon, Fran&#231;ois&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A l'invitation de Pierre-Marie H&#233;ron et Florence Th&#233;rond, j'irai donc causer &lt;i&gt;du&lt;/i&gt; Fran&#231;ois Bon et de son &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt;, et aussi &#233;couter les nombreuses interventions. Dr&#244;lement content et fier ! &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Programme complet&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_515 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L340xH480/Colloque_FB-03868.jpg?1750034379' width='340' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; tierslivre.net : Fran&#231;ois Bon &lt;i&gt;&#224; l'&#339;uvre&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Colloque de Montpellier 29-30 novembre 2013&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Site Saint-Charles de l'universit&#233; Paul-Val&#233;ry&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Salle des colloques 2&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Comit&#233; d'organisation : Pierre-Marie H&#233;ron et Florence Th&#233;rond&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;Vendredi 29 novembre&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 9h15	Accueil des participants. Ouverture des travaux&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;S&#233;ance 1&lt;/strong&gt; anim&#233;e par : Gilles Bonnet (Lyon 3)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 9h30	Fran&#231;ois Bon &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; Le web comme doute pratique &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 1997-2013 : plus de 15 ans de site sur Internet, &#224; voir ap&#172;para&#238;tre tous les 2 ou 4 mois, de nouveaux outils, de nou&#172;veaux usages. Parfois en profiter, parfois laisser se s&#233;dimen&#172;ter dans le fond du site des pages fossiles. Puis acc&#233;l&#233;ration : et si le site devenait le travail principal, mangeait les livres autrefois publi&#233;s, en prenait le r&#244;le ? Et qu'est-ce que &#231;a change pour soi ?&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 10h15	Discussion&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 10h30	Arnaud Ma&#239;setti (Aix-en-Provence)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; : &#8220;le th&#233;&#226;tre c'est dedans&#8221; &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Hypoth&#232;se : et si le tiers du livre n'&#233;tait pas l'alt&#233;rit&#233; d'un texte web, mais un th&#233;&#226;tre ? Et si le site n'avait &#233;t&#233; que le prolongement radical d'une exp&#233;rience th&#233;&#226;trale totale, de langue et de voix et d'images ? Laboratoire du &lt;i&gt;Tiers Livre &lt;/i&gt; : un th&#233;&#226;tre dans la mesure pr&#233;cise o&#249;, s'il exc&#232;de l'espace d'un th&#233;&#226;tre, l'exercice de corps sur un plateau, il travaille &#224; en prolonger toutes ses forces, et l'exp&#233;rience m&#234;me de sa travers&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 11h St&#233;phane Bikialo &amp; Martin Rass (Poitiers)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; Les espaces du site : fbon et le r&#233;seau &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Bernard No&#235;l caract&#233;rise &#171; l'espace du po&#232;me &#187; (POL, 1998) comme &#171; forme vide &#187;, &#171; qui a des bords mais pas de limites &#187;. Nous partirons de l&#224; pour analyser l'espace du &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; comme tiers-espace et hyperespace, afin de d&#233;m&#234;ler ce qui du r&#233;seau contribue &#224; cr&#233;er la figure d'un sujet de l'&#233;criture, &#171; fbon &#187;, &#224; ne pas confondre avec Fran&#231;ois Bon.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 11h30 Florence Th&#233;rond (Montpellier 3)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; Figure(s) d'auteur &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Dans et autour de &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;, Fran&#231;ois Bon construit une figure auctoriale de type nouveau, avec sa mythologie, son territoire, son syst&#232;me&#8230; Une aventure du web qui comporte un risque : celui de l'&#233;miettement, d'une dilution de la figure de l'auteur dans un collectif qui pourrait finir par devenir anonyme.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 12h	Discussion&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;S&#233;ance 2&lt;/strong&gt; anim&#233;e par : Pierre-Marie H&#233;ron (Montpellier 3, IUF)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 14h15	Marie-Eve Th&#233;renty (Montpellier 3)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; et &#339;uvre-monde &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; D'o&#249; vient la fascination de Fran&#231;ois Bon pour les &#339;uvres-monde d'un Rabelais, d'un Balzac, d'un Proust ? Peut-&#234;tre, entre autres, de leur caract&#232;re d&#233;j&#224; quasiment hypertextuel, annon&#231;ant un type d'&#233;criture hyperli&#233;e qu'il met lui-m&#234;me en place dans &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;. Il y a un lien &#224; explorer entre le travail critique de Fran&#231;ois Bon, sa fascination pour ces corpus hypertextuels avant la lettre et sa propre r&#233;alisation sur le web. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 14h45 Aur&#233;lie Adler (Universit&#233; d'Amiens)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; : une cartographie &#8220;des mondes parall&#232;les&#8221; &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Depuis 1997, l'&#233;crivain ne cesse de donner forme, par le biais des outils num&#233;riques, &#224; des mondes juxtapos&#233;s, superpos&#233;s, communicants. Attentif aux jonctions entre monde ancien (&#171; pays dit r&#233;el &#187;) et &#171; nouveau monde &#187;, dit virtuel, il fait de l'&#233;criture-web l'outil et le motif privil&#233;gi&#233; d'une exploration de la ville contemporaine. Pens&#233; &#171; &lt;i&gt;comme &lt;/i&gt;une ville &#187;, &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; renvoie par ses arborescences, ses hyperliens, &#224; l'architecture et aux voies de circulation de la ville d'aujourd'hui. Il s'agira d'&#233;tudier les proc&#233;d&#233;s par lesquels Fran&#231;ois Bon entend &#233;laborer une image de la ville contemporaine.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 15h15 Discussion et pause&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;S&#233;ance 3&lt;/strong&gt; anim&#233;e par : Arnaud Ma&#239;setti (Aix-en-Provence)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 15h45	S&#233;bastien Rongier (Paris)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;, une structure en constellation. Lecture d'un site &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Quelle lecture implique le &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; de Fran&#231;ois Bon ? Le site d&#233;joue les logiques habituelles de lecture num&#233;rique. V&#233;ritable &#171; &#233;cosyst&#232;me de l'&#233;criture &#187;, en m&#234;me temps qu'espace d'exp&#233;rimentation, il impose au lecteur une double dynamique d'infini et de profondeur.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 16h15	Oriane Deseilligny (IUT de Villetaneuse, Paris Nord)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; Sur les traces de Fran&#231;ois Bon : le &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;, dispositif d'&#233;critures et d'&#233;nonciations multiples &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Comment le site s'adresse-t-il aux lecteurs, comment organise-t-il diff&#233;rents niveaux d'accessibilit&#233;, etc. ? Consacr&#233;e aux formes d'&#233;ditorialisation du site con&#231;u comme un dispositif total et contr&#244;l&#233;, l'analyse sera centr&#233;e sur l'outillage du dispositif, abord&#233; &#224; la lumi&#232;re des notions d'&#233;nonciation &#233;ditoriale (E. Souchier), d'architexte et de trace.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 16h45 Discussion &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 17h Emmanuel Delabranche (Rouen)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; c'est de l'autre soi &#187; (vid&#233;o-projection)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &#192; la reprise num&#233;rique de &lt;i&gt;Limite&lt;/i&gt; sur &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;, Fran&#231;ois Bon retouche, corrige, annote et compl&#232;te le texte paru en 1985 aux &#233;ditions de Minuit. &#192; la mani&#232;re de ses &#233;critures hebdomadaires et class&#233;es &lt;i&gt;Limite&lt;/i&gt; devient une suite d'articles du &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; constituant un tout complexe dont chaque partie peut &#234;tre lue ind&#233;pendamment des autres. &lt;i&gt;Autobiographie des objets&lt;/i&gt; comme tr&#232;s r&#233;cemment &lt;i&gt;Proust est une fiction&lt;/i&gt; ont suivi un processus d'&#233;criture contraire : publi&#233;s article apr&#232;s article sur &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; avant de trouver place sur le papier. &lt;i&gt;Tumulte&lt;/i&gt; &#233;tait d&#233;j&#224; de ceux-l&#224;. &#192; la lecture des re-publications partielles de &lt;i&gt;Limite&lt;/i&gt; sur &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;, j'ai engag&#233; un travail en r&#233;sonance en ajoutant &#224; certaines phrases propositions ou mots s&#233;lectionn&#233;s des images comme Fran&#231;ois Bon aurait lui-m&#234;me pu le faire si la parution avait d'abord &#233;t&#233; web avant d'&#234;tre papier. Au-del&#224; de ce qui est dit c'est de l'autre soi.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt; Samedi 30 novembre&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;S&#233;ance 4&lt;/strong&gt; anim&#233;e par : Florence Th&#233;rond (Montpellier 3)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 9h30	Michel Collomb (Montpellier 3)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; L'ouverture sans fin : l'usage de la photographie dans &lt;i&gt;Tiers-Livre&lt;/i&gt; &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Sur l'&#233;cran de l'ordinateur, la page est une image que je peux explorer sous tous les angles, &#224; volont&#233;. Agraf&#233;es &#8210; ou agraph&#233;es &#8210; &#224; cette image, des photographies que j'ouvre d'un clic. Quel est leur statut ? Elles sont sans doute reli&#233;es au texte, le suscitent ou l'illustrent, mais certaines passent &#224; travers la maille du filet et gagnent directement l'ouverture sans fin, vers laquelle les textes s'efforcent.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 10h Pierre-Marie H&#233;ron (Montpellier 3, IUF)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; &#224; l'oreille : la part de l'&#233;criture audio &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le disque, la radio, la t&#233;l&#233;vision, le web : les inventions du dernier si&#232;cle ont formidablement amplifi&#233; et augment&#233; la pr&#233;sence sonore du monde. Elles ont aussi incit&#233; les &#233;crivains, environn&#233;s de machines parlantes, travers&#233;s comme leurs contemporains, de voix, musiques, rythmes, bruits et rumeurs, &#224; devenir des surauditifs. Fran&#231;ois Bon est de ceux-l&#224;, et pourtant, la part de l'&lt;i&gt;&#233;criture audio&lt;/i&gt; peut sembler restreinte dans &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt;&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 10h30 Discussion et pause &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;S&#233;ance 5&lt;/strong&gt; anim&#233;e par : St&#233;phane Bikialo (Poitiers)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 10h45 Ana&#239;s Guilet (Poitiers)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; Les web-livres de Fran&#231;ois Bon, une &#233;criture transm&#233;diatique &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Ma communication s'int&#233;ressera au travail d'&#233;criture de Fran&#231;ois Bon dans ce qu'il implique de va-et-vient m&#233;diatique entre le site web et le livre (papier et num&#233;rique), et au discours de l'&#233;crivain sur sa pratique. Nous nous concentrerons pour cela &#224; un de ses Web-livre en particulier &lt;i&gt;Prous est une fiction&lt;/i&gt;. Le mot web-livre recouvre chez lui des &#339;uvres aux trajets m&#233;diatiques diff&#233;rents, mais qui dans tous les cas t&#233;moignent d'une virtuosit&#233; &#224; l'&#233;gard des m&#233;dias et de leur technicit&#233; que l'on trouve rarement chez les &#233;crivains contemporains.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 11h15 Gilles Bonnet (Lyon 3)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#171; On &lt;i&gt;relit&lt;/i&gt; toujours avec de soi &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; La rubrique &#171; web-livres &#187; de &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; regroupe des textes aux statuts divers : des &#339;uvres nativement num&#233;riques c&#244;toient des textes d&#233;j&#224; publi&#233;s en version papier, puis repris, relus, parfois r&#233;&#233;crits. Une n&#233;cessaire typologie m'am&#232;nera, dans un second temps, &#224; accorder une attention particuli&#232;re au cas de &lt;i&gt;Limite&lt;/i&gt;, publi&#233; en feuilleton, augment&#233; d'un paratexte in&#233;dit, puis repris par Publie.net. Ces chantiers rouverts sont l'occasion d'une &lt;i&gt;autobibliographie&lt;/i&gt; &#233;troitement li&#233;e aux sp&#233;cificit&#233;s du Web et du &#171; num&#233;rique comme recr&#233;ation &#187; (F. Bon).&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 11h45	Discussion &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le voyage de Camille</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article262</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article262</guid>
		<dc:date>2013-09-09T17:20:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Rongier S&#233;bastien</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le voyage de Camille, c'est une catabase. Ce voyage dans la m&#233;moire, dans le pass&#233;, ce fantasme de jeunesse retrouv&#233;e, rev&#233;cu le temps d'une nuit d'ivresse et de d&#233;sastre amoureux est un voyage au pays des morts. Bien s&#251;r, la jeunesse de Camille est pass&#233;e. Elle est coinc&#233;e dans son corps quarantenaire. Camille re-cherche son amour, peut-&#234;tre un peu de cette jeunesse qu'avec le temps on a fini par magnifier. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais le film raconte d'abord autre chose. Camille voyage chez les morts. Elle se (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique56" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Rongier S&#233;bastien&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_506 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/Camille.jpg?1637577905' width='500' height='269' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le voyage de Camille, c'est une catabase. Ce voyage dans la m&#233;moire, dans le pass&#233;, ce fantasme de jeunesse retrouv&#233;e, rev&#233;cu le temps d'une nuit d'ivresse et de d&#233;sastre amoureux est un voyage au pays des morts.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bien s&#251;r, la jeunesse de Camille est pass&#233;e. Elle est coinc&#233;e dans son corps quarantenaire. Camille re-cherche son amour, peut-&#234;tre un peu de cette jeunesse qu'avec le temps on a fini par magnifier. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais le film raconte d'abord autre chose. Camille voyage chez les morts. Elle se retrouve comme Ulysse, Orph&#233;e et Dante devant les corps disparus. Ils sont l&#224;, vivants, peut-&#234;tre, mais d'ores et d&#233;j&#224; disparus. Camille sait. Elle sait tr&#232;s exactement la mort de sa m&#232;re, sa disparition brutale. Elle est annonc&#233;e. Elle est certaine, in&#233;vitable. Camille s'invente alors fr&#233;n&#233;tiquement des traces. Elle capte les voix, les enregistre. Elle invente litt&#233;ralement une m&#233;moire puisque inventer c'est cr&#233;er et trouver. Des p&#233;pites d'intimit&#233; dans le temps qui manque. Il faudra pourtant leur faire traverser le temps.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sa m&#232;re va mourir. Elle sait exactement quand. Celle qui de nouveau vivre la mort de sa m&#232;re ne l'avait pas support&#233;. La brutalit&#233; de cette femme qui tombe dans sa cuisine pour ne pas s'en relever, Camille doit y faire face de nouveau. C'est sans doute l&#224; le v&#233;ritablement redoublement du film, bien plus de l'histoire d'amour. Lorsque Camille regarde sa m&#232;re, c'est comme si c'&#233;tait la premi&#232;re fois. Mais c'est la premi&#232;re fois de l'&lt;i&gt;apr&#232;s&lt;/i&gt;. La mort est &#224; l'&#339;uvre. Camille est face &#224; la morte qui s'ignore, qui ne se sait pas. Camille sait qu'elle regarde, touche, embrasse une morte. Quand elle lui parle, elle s'adresse d&#233;j&#224; &#224; la morte.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le moment de la mort arrive. In&#233;vitablement. Elle y est, elle le sait. Elle ne veut pas la quitter. Elle veut &#234;tre l&#224;, l'accompagner en quelque sorte. Seulement le moment du mourir &#233;chappe. Camille ne le veut pas, r&#233;siste. Elle a tout fait pour &#233;viter ce qui ne l'est pas. Elle veut encore &#233;chapper au deuil. Pourtant la mort arrive. La m&#232;re va s'&#233;crouler. Elle le sait. Elle tourne autour de sa m&#232;re. Comme une danse. Comme pour contrarier la mort. Lui faire peur. Il y a quelque chose de tr&#232;s animal dans le comportement de Camille &#224; ce moment-l&#224; dans la cuisine familiale qui va revivre le drame.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sa m&#232;re lui demande de la laisser tranquille. Camille doit l'accepter. Elle doit quitter la cuisine. S'absenter pour laisser l'absence advenir. Camille s'&#233;loigner. Camille quitte la cuisine. Elle est dans la pi&#232;ce qui jouxte la cuisine. A l'affut. Elle sait. Elle tourne le dos. Son visage de face tourne le dos &#224; la cuisine. Elle apprend le deuil d'une m&#232;re qui va de nouveau mourir. La mort est alors hors champ. La coupure est celle d'une entr&#233;e vide (le pan de mur bleu &#224; gauche) et d'une surface beige, triste et d&#233;lav&#233; : le monde de Camille. Comme le spectateur, Camille ne saurait voir la mort de sa m&#232;re. L'&#233;croulement est hors champ, une mati&#232;re sonore qui accomplit l'invisible &#224; l'&#339;uvre depuis les retrouvailles.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; de la fiction, Camille invente un chemin de deuil que No&#233;mie Lvosky met en sc&#232;ne part un absentement du visible. Elle invente un espace vide qui actualise une absence, rappelant ce qui a &#233;t&#233; et signifiant ce qui ne sera plus. Ce plan, c'est celui de la perte renouvel&#233;e en m&#234;me temps que le deuil. C'est rare d'incarner le deuil.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rendez-vous &#224; la Victoire (atelier d'&#233;criture au Louvre)</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article241</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article241</guid>
		<dc:date>2013-01-20T20:30:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Rongier S&#233;bastien</dc:subject>
		<dc:subject>C&#233;zanne, Paul</dc:subject>
		<dc:subject>Louvre </dc:subject>
		<dc:subject>Nerval, G&#233;rard de</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Janvier commen&#231;ait et l'atelier d'&#233;criture au Louvre reprenait. &lt;br class='autobr' /&gt;
J'avais propos&#233; de faire quelques d&#233;rives au Louvre. Les deuxi&#232;me et troisi&#232;me s&#233;ances en seraient l'exp&#233;rimentation (fragile). &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour la deuxi&#232;me s&#233;ance, javais apport&#233; quelques textes distribu&#233;s (Description d'Olonne de Bailly et quelques passages de l'Internationale Situationniste comme la th&#233;orie de la d&#233;rive et un exemple de d&#233;rive), et j'en ai lu quelques autres dont Nicolas Pesqu&#232;s et son extraordinaire oeuvre en cours (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique39" rel="directory"&gt;Atelier d'&#233;criture (une pratique)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Rongier S&#233;bastien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot77" rel="tag"&gt;C&#233;zanne, Paul&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot78" rel="tag"&gt;Louvre &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot79" rel="tag"&gt;Nerval, G&#233;rard de&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_462 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/aile.jpg?1637577904' width='500' height='374' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Janvier commen&#231;ait et &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?article233&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'atelier d'&#233;criture au Louvre&lt;/a&gt; reprenait.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'avais propos&#233; de faire quelques d&#233;rives au Louvre. Les deuxi&#232;me et troisi&#232;me s&#233;ances en seraient l'exp&#233;rimentation (fragile).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour la deuxi&#232;me s&#233;ance, javais apport&#233; quelques textes distribu&#233;s (&lt;i&gt;Description d'Olonne&lt;/i&gt; de Bailly et quelques passages de l'&lt;i&gt;Internationale Situationniste&lt;/i&gt; comme la th&#233;orie de la d&#233;rive et un exemple de d&#233;rive), et j'en ai lu quelques autres dont Nicolas Pesqu&#232;s et son extraordinaire oeuvre en cours &lt;i&gt;La Face nord du Juliau&lt;/i&gt;, et Antoine Emaz. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puis ils sont partis. Ils avaient une coordonn&#233;e de d&#233;parts. Ils se sont perdus. Ils ont suivi des bruits, des gens, des pas, des lignes, ils ont l&#226;ch&#233; prise, regard&#233; l'espace, l'ont ador&#233; ou d&#233;test&#233;, ont apprivois&#233; par des mots not&#233;, des photos prises, des sons capt&#233; ce qui pouvait &#234;tre leur corps dans cet espace si &#233;trange qui s'appelle &lt;i&gt;le Louvre&lt;/i&gt;. A leur retour, les uns apr&#232;s les autres, on les sentait concentr&#233;s. Dr&#244;lement concentr&#233;s. On a un peu &#233;chang&#233;. Quelques uns ont lu leurs notes, d'autres racont&#233;s leur parcours, leurs rencontres et les hasards heureux ou aga&#231;ants de ce moment qu'on a imagin&#233; comme &#233;tant celui d'un dessaisissement/ressaisissement par l'&#233;criture (toutes les &#233;critures, la photographie participant de ce processus).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On s'est quitt&#233; jusqu'&#224; la semaine suivante.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour la troisi&#232;me s&#233;ance, et la seconde &lt;i&gt;d&#233;rive&lt;/i&gt;, il s'agissait d'inverser la logique : partir d'un ind&#233;cidable pour arriver au pied de l'escalier de &lt;i&gt;La Victoire de Samothrace&lt;/i&gt;. J'ai pourtant d&#233;cid&#233; d'ajouter un nouveau point d'appui, histoire d'&#233;largir l'exp&#233;rience et les prismes de l'&#233;criture. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_463 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L359xH480/Victoire_loin-619e0.jpg?1751018356' width='359' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agissait de prolonger le principe de constructions d'&#233;carts dans la &lt;i&gt;d&#233;rive&lt;/i&gt;. Et donc de proposer de s'appuyer sur la question du r&#234;ve dans leur marche. L'id&#233;e &#233;tait de rendre possible l'injection de fragments de r&#234;ves (travail par associations ou rapprochements symboliques, logique de d&#233;formation de la temporalit&#233;, et d'utiliser dans le processus ses propres r&#234;ves r&#233;currents... autres mani&#232;res de se d&#233;porter dans le mouvement).
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour accompagner cette logique du r&#234;ve, c'est G&#233;rard de Nerval qui n'est apparu comme une &#233;vidence. Et la relecture d'&lt;i&gt;Aur&#233;lia&lt;/i&gt; m'a confort&#233; dans ma proposition. La lecture de ce passage dans l'atelier &#233;tait particuli&#232;rement troublant car quelques instants apr&#232;s, ils seraient dans les salles et les couloirs du Louvre, c'est-&#224;-dire tr&#232;s exactement, selon moi, dans les pages de ce texte :
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt; &#171; Un devoir imp&#233;rieux me for&#231;ait de retourner &#224; Paris, mais je pris aussit&#244;t la r&#233;solution de n'y rester que peu de jours et de revenir pr&#232;s de mes deux amies.
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La joie et l'impatience me donn&#232;rent alors une sorte d'&#233;tourdissement qui se compliquait du soin des affaires que j'avais &#224; terminer. Un soir, vers minuit, je remontais un faubourg o&#249; se trouvait ma demeure, lorsque, levant les yeux par hasard, je remarquai le num&#233;ro d'une maison &#233;clair&#233; par un r&#233;verb&#232;re. Ce nombre &#233;tait celui de mon &#226;ge. Aussit&#244;t, en baissant les yeux, je vis devant moi une femme au teint bl&#234;me, aux yeux caves, qui me semblait avoir les traits d'Aur&#233;lia. Je me dis : &#8220; C'est sa mort ou la mienne qui m'est annonc&#233;e ! &#8221; Mais je ne sais pourquoi j'en restai &#224; la derni&#232;re supposition, et je me frappai de cette id&#233;e, que ce devait &#234;tre le lendemain &#224; la m&#234;me heure.
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette nuit-l&#224;, je fis un r&#234;ve qui me confirma dans ma pens&#233;e. - J'errais dans un vaste &#233;difice compos&#233; de plusieurs salles, dont les unes &#233;taient consacr&#233;es &#224; l'&#233;tude, d'autres &#224; la conversation ou aux discussions philosophiques. Je m'arr&#234;tai avec int&#233;r&#234;t dans une des premi&#232;res, o&#249; je crus reconna&#238;tre mes anciens ma&#238;tres et mes anciens condisciples. Les le&#231;ons continuaient sur les auteurs grecs et latins, avec ce bourdonnement monotone qui semble une pri&#232;re &#224; la d&#233;esse Mn&#233;mosyne.
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Je passai dans une autre salle, o&#249; avaient lieu des conf&#233;rences philosophiques. J'y pris part quelque temps, puis j'en sortis pour chercher ma chambre dans une sorte d'h&#244;tellerie aux escaliers immenses, pleine de voyageurs affair&#233;s.
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je me perdis plusieurs fois dans les longs corridors, et, en traversant une des galeries centrales, je fus frapp&#233; d'un spectacle &#233;trange. Un &#234;tre d'une grandeur d&#233;mesur&#233;e, - homme ou femme, je ne sais, - voltigeait p&#233;niblement au-dessus de l'espace et semblait se d&#233;battre parmi des nuages &#233;pais. Manquant d'haleine et de force, il tomba enfin au milieu de la cour obscure, accrochant et froissant ses ailes le long des toits et des balustres. Je pus le contempler un instant. Il &#233;tait color&#233; de teintes vermeilles, et ses ailes brillaient de mille reflets changeants. V&#234;tu d'une robe longue &#224; plis antiques, il ressemblait &#224; l'Ange de la M&#233;lancolie, d'Albrecht D&#252;rer. - Je ne pus m'emp&#234;cher de pousser des cris d'effroi, qui me r&#233;veill&#232;rent en sursaut.&lt;br class='autobr' /&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ma r&#233;flexion sur cette atelier, je leur avouais qu'il me semblait qu'ils incarnaient &#233;galement ce marcheur exemplaire qu'est le &lt;i&gt;Petit Poucet&lt;/i&gt;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puis j'&#233;voquais rapidement un entretien de Jacques Roubaud, extraordinaire propos sur son &#233;criture &#224; partir de la pratique de la marche. C'est dans &lt;a href=&#034;http://www.bpi.fr/modules/resources/download/default/La_Bpi_et_vous/De_ligne_en_ligne/10/index.html#/26/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;De ligne en ligne&lt;/i&gt;, revue de la BPI&lt;/a&gt;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_461 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/Roubaud.jpg?1637577917' width='500' height='553' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avant de leur donner rendez-vous devant la Victoire, je leur parle tout de m&#234;me de ce texte extraordinaire de C&#233;zanne sur la &lt;i&gt;Victoire&lt;/i&gt;, texte que l'on retrouve dans le livre que Joachim Gasquet a consacr&#233; au peintre. C'est notamment ce texte qui est utilis&#233; par Dani&#232;le Huillet et Jean-Marie Straub pour leurs films C&#233;zanne (1989) et Une visite au Louvre (2003). C'est par eux que je l'avais d&#233;couvert... et oubli&#233; jusqu'&#224; ce qu'Agn&#232;s Chekroun me le rappelle (immense merci &#224; elle).
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai donc lu ce texte de C&#233;zanne en me disant que je le relirai... pour voir... une fois aux pieds de la Victoire. C'est ce que j'ai fait. Pour moi, forte, tr&#232;s forte impression.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#171; Regardez-moi &#231;a&#8230; la &lt;i&gt;Victoire de Samothrace&lt;/i&gt;. C'est une id&#233;e, c'est tout un peuple, un moment h&#233;ro&#239;que dans la vie d'un peuple, mais les &#233;toffes collent, les ailes battent, les seins se gonflent. Je n'ai pas besoin de voir la t&#234;te pour imaginer le regard, parce que tout le sang qui fouette, circule, chante dans les jambes, les hanches, tout le corps, il a pass&#233; en torrent dans le cerveau, il est mont&#233; au c&#339;ur. Il est en mouvement, il est le mouvement de toute la femme, de toute la statue, de toute la Gr&#232;ce. Quand la t&#234;te s'est d&#233;tach&#233;e, allez, le marbre a saign&#233;&#8230; Tandis que l&#224;-haut, vous pouvez, avec le sabre des bourreaux, couper le cou &#224; tous ces petits martyrs. Un peu de vermillon, des gouttes de sang, &#231;a&#8230; Ils sont d&#233;j&#224; tout envol&#233;s en Dieu, exsangues. On ne peint pas des &#226;mes. Et tenez, les ailes de la Victoire, on les voit pas, je ne les vois plus. On n'y pense plus tant elles apparaissent naturelles. Le corps n'a pas besoin d'elles pour s'envoler en plein triomphe. Il a son &#233;lan&#8230; Tandis que les aur&#233;oles, autour du Christ, des Vierges et des Saints, on n'aper&#231;oit qu'elles. Elles s'imposent. Elles me g&#234;nent. Que voulez-vous ? On ne peint pas des &#226;mes. On peint des corps ; et quand les corps sont bien peints, foutre ! l'&#226;me, s'ils en avaient une, l'&#226;me de toutes parts rayonne et transpara&#238;t. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Paul C&#233;zanne
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand on est devant la Victoire, on tombe un peu amoureux, forc&#233;ment... elle appelle l'&#233;criture. On ira voir aussi ce qui peut d'&#233;crire de ce c&#244;t&#233;-ci.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_464 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/Victoire_dos-dae30.jpg?1751018356' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Atelier d'&#233;criture Louvre 2012-2013</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article233</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article233</guid>
		<dc:date>2012-12-22T14:40:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Rongier S&#233;bastien</dc:subject>
		<dc:subject>Benjamin, Walter</dc:subject>
		<dc:subject>Berlottier, Sereine</dc:subject>
		<dc:subject>Baudelaire, Charles</dc:subject>
		<dc:subject>Proust, Marcel</dc:subject>
		<dc:subject>Duchamp, Marcel</dc:subject>
		<dc:subject>Palmier, Jean-Michel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Atelier Louvre 2012-2013 &lt;br class='autobr' /&gt; Tr&#232;s content de me retrouver en cette fin d'ann&#233;e 2012 dans l'atelier 4 du Louvre &#224; l'invitation renouvel&#233;e de Patrick Souchon (Acad&#233;mie de Versailles) et de Virginie Frenay / Marie-Liesse Sorman (Maison des Ecrivains). &lt;br class='autobr' /&gt; Apr&#232;s une rapide pr&#233;sentation de mon travail (essais, litt&#233;rature et vie num&#233;rique), je lance dans la pr&#233;sentation du projet. J'ai essay&#233; d'&#234;tre le plus carr&#233; possible pour cette tentative&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt; 1/ AU DEPART &lt;br class='autobr' /&gt; Le point de d&#233;part de cette (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique39" rel="directory"&gt;Atelier d'&#233;criture (une pratique)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Rongier S&#233;bastien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;Benjamin, Walter&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot50" rel="tag"&gt;Berlottier, Sereine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot62" rel="tag"&gt;Baudelaire, Charles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot67" rel="tag"&gt;Proust, Marcel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot69" rel="tag"&gt;Duchamp, Marcel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot72" rel="tag"&gt;Palmier, Jean-Michel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atelier Louvre 2012-2013&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_431 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/statuts_salle_Louvre.jpg?1637577920' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Tr&#232;s content de me retrouver en cette fin d'ann&#233;e 2012 dans l'atelier 4 du Louvre &#224; l'invitation renouvel&#233;e de Patrick Souchon (Acad&#233;mie de Versailles) et de Virginie Frenay / Marie-Liesse Sorman (Maison des Ecrivains).&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Apr&#232;s une rapide pr&#233;sentation de mon travail (essais, litt&#233;rature et vie num&#233;rique), je lance dans la pr&#233;sentation du projet. J'ai essay&#233; d'&#234;tre le plus carr&#233; possible pour cette tentative&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;1/ AU DEPART&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le point de d&#233;part de cette proposition d'atelier est li&#233; &#224; &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?rubrique517&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'exp&#233;rience de l'an pass&#233; au Louvre. Le point d'origine, c'est ce m&#234;me atelier&lt;/a&gt;. L'an pass&#233;, j'ai propos&#233; une &#171; tentative d'&#233;puisement d'un tableau parisien &#187;. Pendant trois s&#233;ances sur quatre, nous sommes all&#233;s devant un tableau de Poussin. Et chaque fois nous prenions des escaliers et des escalators pour monter au deuxi&#232;me &#233;tage. Le trajet &#233;tait long et beau, nous permettait de saisir les autres salles, l'architecture secr&#232;te du lieu, et de croiser d'autres &#339;uvres&#8230; comme si tout cela n'existait finalement pas. Il fallait, &#224; la mani&#232;res des petites &#233;nergies duchampiennes perdues, activer l&#224;, pr&#233;cis&#233;ment l&#224;, un espace d'&#233;criture&#8230; activer et intensifier les &#233;nergies perdues. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?article226&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Marcel Duchamp&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#171; Transformateur destin&#233; &#224; utiliser les petites &#233;nergies gaspill&#233;es comme :&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; l'exc&#232;s de pression sur un b&#226;ton &#233;lectrique.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; l'exhalaison de tabac.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; la pouss&#233;e des cheveux, des poils et des ongles.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; la chute de l'urine et des excr&#233;ments.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; le mouvement de peur, d'&#233;tonnement, d'ennui, de col&#232;re.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; le rire.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; la chute des larmes.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; les gestes d&#233;monstratifs des mains, des pieds, des tics.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; les regards durs.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; l'&#233;tirement, le baillement, l'&#233;ternuement.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; le crachement ordinaire et de sang.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; les vomissements.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; l'&#233;jaculation.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; les cheveux r&#233;barbatifs, l'&#233;pi.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; le bruit du mouchage, le ronflement.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; l'&#233;vanouissement.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; le sifflage, le chant.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; les soupirs, etc&#8230; &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Marcel Duchamp, in Anthologie de l'humour noir, Paris, Sagittaire, 1940, p.225.&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_432 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/Salle_Louvre_.jpg?1637577919' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;2/ MARCHER LA RENCONTRE&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Qu'est-ce que &lt;i&gt;faire mouvement dans le Louvre&lt;/i&gt; ? &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; En fait, c'est une question compliqu&#233;e&#8230; en g&#233;n&#233;ral, on vient au Louvre pour voir quelque chose (des tableaux, des statues, des expositions, etc.).
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Mais que fait-on de tout ce temps, de toute cette &#233;nergie, de tous ces mouvements qui nous conduisent vers une &#339;uvre, une &#233;motion, une rencontre ? &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; En g&#233;n&#233;ral, on en fait rien. On l'oblit&#232;re. On passe souvent plus de temps &#224; aller vers l'&#339;uvre qu'&#224; rester devant elle (une &#233;tude il y a quelques ann&#233;es montrait que le temps moyen devant un tableau &#233;tait de 12 secondes).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; D'o&#249; ma proposition : &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Ce temps perdu, c'est un temps pour la litt&#233;rature, un temps pour l'&#233;criture.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Le travail que l'on ferait serait une mani&#232;re d'intensifier la rencontre possible avec l'&#339;uvre et de se r&#233;approprier le temps dans l'espace du mus&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;Une id&#233;e g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt; : &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Il s'agit donc de r&#233;articuler la marche et le sens de la visite : &#224; la fois la direction et la signification. Il y a certes un point d'arriv&#233;e qui est un but (possible) mais le trajet n'est pas indiff&#233;rent. D'o&#249; l'id&#233;e de l'appropriation&#8230; se r&#233;approprier l'espace et le mouvement par l'&#233;criture. On rendrait au mouvement une part d'autonomie, on le transformerait en processus. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Toute la question est de donner forme &#224; la marche : le Louvre n'est pas ici pr&#233;texte &#224; d&#233;ambulation, mais l'enjeu m&#234;me de l'appropriation&#8230; il faudra tracer le parcours. Donc pas de nomadisme &#224; proprement parler mais une tentative d'intensification du d&#233;placement par l'&#233;criture&#8230; l'id&#233;e &#233;tant celle d'une interrogation entre mouvement et rencontre de l'&#339;uvre.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; 1/ d&#233;placement : mouvement, marche et destination possible&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; 2/ se d&#233;placer : d&#233;placer&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; 3/ d&#233;placement comme notion de production d'un &#233;cart : passer de la marche comme m&#233;canique &#224; la marche comme conscience esth&#233;tique (performer le mouvement) et intensifier la rencontre. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; L'id&#233;e serait d'inventer le temps de la marche et la conscience du trajet comme contretemps de la visite c'est-&#224;-dire temps du temps (temps donn&#233; au temps) et temps de l'&#233;criture.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;a href=&#034;http://vimeo.com/7993840&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Godard dans &lt;i&gt;Bande &#224; part&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; invente un dispositif de visite sur le mode de l'impulsion, de la vitesse : &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; 1/ une volont&#233; de subvertir l'espace artistique et institutionnel&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; 2/ un geste de cin&#233;ma : vitesse et course-poursuite + clin d'&#339;il au cin&#233;ma muet &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Godard serait ici un mod&#232;le et un contre-mod&#232;le. Je le discuterais volontiers avec Benjamin. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; J'aime beaucoup cette phrase &#224; la fois intense et fragile de Walter Benjamin : &#171; vaincre le capitalisme par la marche &#224; pied &#187; (Fragment, 113, (1921)&#8230; bon on ne vaincra ni le capitalisme ni le Louvre mais l'id&#233;e serait d'entretenir une lenteur, une distance et une conscience au travail. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Inventer donc une position de &lt;i&gt;fl&#226;neur &lt;/i&gt;c'est-&#224;-dire&lt;i&gt; &lt;/i&gt;une &#233;criture des signes et devenir selon l'expression de Perec un &#171; usager de l'espace &#187;, un usager &lt;i&gt;en&lt;/i&gt; &#233;criture.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;Quelques pistes th&#233;oriques&lt;/strong&gt; :
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Je me contenterai de seulement vous donner les grandes lignes de ce qui a nourrit ma r&#233;flexion. J'aurais pu partir dans des d&#233;veloppements complexes mais ce n'est finalement pas le lieu ou le moment. En revanche, vous donner ces pistes me semble important si vous vouliez prolonger les choses de votre c&#244;t&#233;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Pour moi, il y a un double point de d&#233;part de r&#233;f&#233;rences auxquelles j'ai imm&#233;diatement pens&#233; lorsque l'on prenait les marches et les escalators du Louvre, c'est d'une part Fernand Deligny et lignes d'errance (&lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?article542&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ma d&#233;couverte de Deligny&lt;/a&gt;) ; et d'autre part la th&#233;orie et la pratique situationniste de la d&#233;rive et de la psychog&#233;ographie. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; S'ajoute imm&#233;diatement ensuite les lectures de Baudelaire et de Benjamin autour du fl&#226;neur et de la th&#233;orie de la marche benjaminienne (quelques liens : &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?rubrique207&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Jean-Michel Palmier&lt;/a&gt;, mes &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?rubrique38&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Variations sur Walter Benjamin&lt;/a&gt; en cours, un texte sur le &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?article55&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;fragmentaire&lt;/a&gt;)
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Viennent ensuite les lectures d'architectes d&#233;veloppant une lecture du paysage et de l'espace par l'id&#233;e du palimpseste. Je pense essentiellement &#224; Andr&#233; Corboz, et son article de 1983 &#171; Le territoire comme palimpseste &#187;. (voir l'annexe finale).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Je pense enfin au livre de Thierry Davila, &lt;i&gt;Marcher, Cr&#233;er. D&#233;placements, fl&#226;neries, d&#233;rives dans l'art de la fin du XXe si&#232;cle&lt;/i&gt;, livre essentiellement consacr&#233; &#224; l'art contemporain et &#224; certaines performances autour de la marche. Mais il situe clairement ces pratiques sur l'horizon de th&#233;ories modernes.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;Quelques pistes litt&#233;raires&lt;/strong&gt; :
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Il y a dans la litt&#233;rature et dans la pens&#233;e philosophique une &#233;criture du la marche : de Socrate &#224; Rousseau, de Kant &#224; Baudelaire, la marche est une question importante, d&#233;terminante.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; La liste est longue, il faut ajouter Nietzsche &#224; l'affaire, ainsi que les romantiques (entre exil et voyage, invention du tourisme et du paysage, &#233;criture de la notation) ; il faut penser au surr&#233;alistes, &#224; Proust, &#224; Rober Walser, aux photographes (mais je pense en particulier &#224; Atget) &#8230; et quelques auteurs sur lesquels je vais m'appuyer.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Rousseau, &lt;i&gt;Les R&#234;veries du promeneur solitaire&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Proust, &lt;i&gt;Les Temps retrouv&#233;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Modiano, tout mais j'ai s&#233;lectionn&#233; &lt;i&gt;Accident nocturne&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Aragon, &lt;i&gt;Les Paysan de Paris&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Jean Rolin, &lt;i&gt;La Cl&#244;ture&lt;/i&gt;,&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Philippe Vasset, &lt;i&gt;Un Livre blanc&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Sereine Berlottier, &lt;i&gt;Nu pr&#233;cipit&#233; dans le vide&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Fran&#231;ois Bon, &lt;i&gt;Paysage fer&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Baudelaire&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Jean-Christophe Bailly, &lt;i&gt;Description d'Olonne &lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Christophe Tarkos&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Danielle Collobert &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &#8230; et autres&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; ainsi que &lt;a href=&#034;http://sebastienrongier.net/spip.php?article232&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la question du retard&lt;/a&gt;, de la marche et du retard/lenteur comme production de sens et de sens critique avec Socrate, Baudelaire/Flaubert, Proust et Duchamp.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;3/ ECRITURE&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; En janvier nous aurons donc trois s&#233;ances et une journ&#233;e de restitution. Je vous propose donc trois dispositifs, trois exp&#233;riences, menant et nourrissant dans l'&#233;criture &#224; l'&#233;laboration d'un Pecha Kucha&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A. Le mercredi 9 janvier 2013 : d&#233;rive dans le Louvre &#224; partir d'une coordonn&#233;e de d&#233;part&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;B. Le mercredi 16 janvier 2013 : d&#233;rive dans le Louvre &#224; partir d'une coordonn&#233;e d'arriv&#233;e : l'escalier menant &#224; &#171; La Victoire de Samothrace &#187; (et phrases de C&#233;zanne sur cette &lt;i&gt;Victoire&lt;/i&gt;... merci &#224; Agn&#232;s C. pour la suite sugg&#233;r&#233;e)&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C. Le mercredi 23 janvier 2013 : Rendre visite &#224; quelques &#339;uvres o&#249; il serait question de marche et/ou de cartes &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D. Le mercredi 30 janvier 2013 : Pecha Kucha&lt;br/&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; L'id&#233;e des deux premi&#232;res s&#233;ances (mercredi 9 et mercredi 16) est de travailler par notation et de travailler &#233;quip&#233;. Tous les outils sont bons &#224; prendre : appareil photo, enregistreurs audio ou vid&#233;o, carnets, etc. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Inventer les coordonn&#233;es de la visite : &#233;crire l'espace : quel langage pour le d&#233;placement ?
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Questionner l'orientation et aller peut-&#234;tre vers une d&#233;sorientation. Partir d'une coordonn&#233;e et d&#233;river c'est-&#224;-dire construire le hasard d'une rencontre (avec l'&#339;uvre&#8230;).
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Faire du mouvement dans le Louvre une exp&#233;rience singuli&#232;re &lt;i&gt;et&lt;/i&gt; un temps de conscience de la rencontre.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Inventer le lieu, c'est &#224; la fois le d&#233;couvrir et l'imaginer, et la marche devient un espace-temps de la r&#233;ception&#8230; la marche est aussi question d'&#233;coute.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Etre attentif &#224; ses gestes, ses mouvements, son corps, ceux des autres, les bruits, les sons, les couleurs, le rapport int&#233;rieur / ext&#233;rieur via fen&#234;tre, sons, etc. et cr&#233;er le cheminement en faisant le chemin. Pensez donc &#224; la d&#233;couverte par tous les sens, au corps comme mesure, au temps de la travers&#233;e.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Eventuellement fictionner un fil d'Ariane et faire corps avec le mouvement en se d&#233;pla&#231;ant.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Les photographies sont aussi des points d'appui pour faire trace, ou pour produire un &#233;cart, ouvrir une br&#232;che. Les tableaux ou les &#339;uvres crois&#233;es sont autant de points de rencontres possibles.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Quel localisation ? Quelle g&#233;olocalisation ? Quel psycholocalisation ? Bref quelle bascule et passage dans l'&#233;criture entre une g&#233;ographie physique et une cartographie psychique ?
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Travailler par notations, traces du r&#233;el ; traces du hasard, faire &#233;merger la carte mentale d'un territoire travers&#233;, visit&#233;&#8230; inventer peut-&#234;tre une &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?rubrique388&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;g&#233;omantique&lt;/a&gt; de la d&#233;ambulation.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;strong&gt;4/ PECHA KUCHA&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Expression japonaise signifiant &#171; le bruit de la conversation &#187; ;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; A l'origine, le pecha kucha est un dispositif de pr&#233;sentation professionnel dans le monde du design ou de l'architecture.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Les soir&#233;es Pecha Kucha sont con&#231;ues comme un format de pr&#233;sentation qui permet, sur une base r&#233;guli&#232;re, &#224; plusieurs designers de pr&#233;senter leur travail en public. Le Pecha Kucha repose sur une r&#232;gle formelle simple : chaque intervenant pr&#233;sente 20 images, chacune projet&#233;e pendant 20 secondes, soit 6 minutes 40 secondes de pr&#233;sentation. Chaque pr&#233;sentation permet d'explorer un ou plusieurs projets &#224; travers son processus de cr&#233;ation.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; L'id&#233;e est de reprendre le dispositif et d'en faire un espace de cr&#233;ation, un travail qui au final viendrait comme le point de rencontre de ces s&#233;ances, mettant en avant les relations de la d&#233;ambulation, d&#233;rive vers l'&#339;uvre, espace d&#233;ployant les sensations, les pens&#233;es les rencontres visuelles, humaines, sonores, travailler la mati&#232;re du mouvement par ce dispositif qui m&#234;le l'&#233;criture (dite oralement) sur une image&#8230; petite intervention donc pour terminer ce cycle. Ce dispositif me semble &#233;galement avoir un int&#233;r&#234;t p&#233;dagogique important. Il y a l&#224;, me semble-t-il quelque chose &#224; faire avec des &#233;l&#232;ves. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Il faudrait que vous &#233;criviez sur une feuille&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&#8212; un chiffre entre 1 et 5 (coordonn&#233;e plan g&#233;n&#233;ral)&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&#8212; une majuscule entre A et B (coordonn&#233;e plan g&#233;n&#233;ral)&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&#8212; une minuscule entre a, b, c, d (coordonn&#233;e des &#233;tages : a = 2&#232;me &#233;tage ; b = 1er &#233;tage ; c = rez-de-chauss&#233;e ; d = entresol ou - 1)&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Les coordonn&#233;es seront celles de mon &lt;i&gt;d&#233;coupage &lt;/i&gt;du Louvre, des tranches de Louvre &#224; partir de son plan (distribu&#233; &#224; chacun).&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_433 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/Louvre_de_coupe.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/Louvre_de_coupe.jpg?1637577913' width='500' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; A l'issu de cette pr&#233;sentation, j'ai proc&#233;d&#233; &#224; quelques lectures :&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Evocation des promenades de Rousseau, notamment la 5&#232;me &lt;i&gt;R&#234;verie&lt;/i&gt; avant l'accident
&lt;br /&gt;&#8212; Lecture d'extraits d'&lt;i&gt;Accident nocturne&lt;/i&gt; de Modiano car, outre l'importance de la toponymie chez lui, ce texte propose des d&#233;clinaisons de la marche : marche par la seule lecture d'un plan de Paris, marche nocturne dans les rues, marche hallucin&#233;e en suivant un chien et brouillage spatio-temporel
&lt;br /&gt;&#8212; Evocation proustienne du &lt;i&gt;Temps retrouv&#233;&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;&#8212; Lecture du d&#233;but de &lt;i&gt;Nu pr&#233;cipit&#233; dans le vide&lt;/i&gt; de Sereine Berlottier : suivre un personnage et interrogation sur les condition de cette &#233;criture et de la saisie de cette forme en marche &lt;i&gt;comme&lt;/i&gt; personnage
&lt;br /&gt;&#8212; Evocation de l'essentiel, pour moi, &lt;i&gt;Description d'Olonne &lt;/i&gt;de Jean-Christophe Bailly : la ville litt&#233;raire, la d&#233;couverte imaginaire et la question de la carte (distribution ult&#233;rieur d'un cup up du texte)&#8230; et &#233;vocation du &lt;i&gt;Livre blanc &lt;/i&gt;Vasset&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&#8212; Evocation rapide d'Aragon et de son &lt;i&gt;Paysan de Paris&lt;/i&gt; + les lectures du &lt;i&gt;fl&#226;neur&lt;/i&gt; via Baudelaire/Benjamin&lt;i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;/i&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; L'id&#233;e &#233;tant de travailler sur la notation et d'articuler un ensemble qui aboutisse &#224; un Pecha Kucha de marche au Louvre, &#233;vocation de l'&#233;criture par notation du &lt;i&gt;Journal &lt;/i&gt;de Kafka&#8230; occasion ensuite d'un premier exercice (je le fais assez r&#233;gulier en ouverture, id&#233;e souffl&#233;e par Fran&#231;ois Bon) : une &#233;criture des 7 jours pr&#233;c&#233;dents de la semaine par fragments courts (3/5 lignes) de micro-&#233;v&#233;nements du quotidien. Ensuite, lecture en rafale, mani&#232;re d'entendre des voix, des univers et de souligner des diversit&#233;s de formes et de mani&#232;res de se saisir d'un exercice.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Deuxi&#232;me lecture : l'&#233;criture par notation de Danielle Collobert : lecture d'extraits dans le deuxi&#232;me tome de ses &lt;i&gt;&#338;uvres &lt;/i&gt; chez P.O.L, notamment les extraits de journaux de voyages, et autres textes courts, dont un fait une r&#233;f&#233;rence explicite au &lt;i&gt;Journal&lt;/i&gt; de Kafka&#8230; renfor&#231;ant un sentiment de coh&#233;rence.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; L'enjeu est ici de d&#233;velopper le go&#251;t pour ce travail de la forme br&#232;ve et de la notation&#8230; ouvrant un exercice final pr&#233;parant la rentr&#233;e. Je leur ai demand&#233; avant de quitter le Louvre de rester 10 minutes dans le grand hall d'entr&#233;e sous la pyramide de verre et de s'immerger dans l'ambiance de l'espace, de faire un travail de notation qui restituerait cet espace autant que les impressions et sensations du lieu (double travail de perception de soi dans le lieu et du lieu sur soi).&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; Attendons donc la rentr&#233;e&#8230;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En cadeau, un extrait de Andr&#233; Corboz, &#171; Le territoire comme palimpseste &#187; 1983&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#171; Une prise en compte si attentive des traces et des mutations ne signifie &#224; leur &#233;gard aucune attitude f&#233;tichiste. Il n'est pas question de les entourer d'une mur pour leur conf&#233;rer une dignit&#233; hors de propos, mais seulement de les utiliser comme des &#233;l&#233;ments, des points d'appui, des accents, des stimulants de notre propre planification. Un &#171; lieu &#187; n'est pas une donn&#233;e, mais le r&#233;sultat d'une condensation. Dans les contr&#233;es o&#249; l'homme s'est install&#233; depuis des g&#233;n&#233;rations, &lt;i&gt;a fortiori&lt;/i&gt; depuis des mill&#233;naires, tous les accidents du territoire se mettent &#224; signifier. Les comprendre, c'est se donner la chance d'une intervention plus intelligente.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Mais le concept arch&#233;ologique de stratification ne fournit pas encore la m&#233;taphore la plus appropri&#233;e pour d&#233;crire ce ph&#233;nom&#232;ne d'accumulation. La plupart des couches sont &#224; la fois tr&#232;s minces et largement lacunaires. Surtout on ne fait pas qu'ajouter : on efface. Certaines strates ont m&#234;me &#233;t&#233; supprim&#233;es volontairement. Apr&#232;s la &lt;i&gt;damnatio memoriae&lt;/i&gt; de N&#233;ron, la centuriation romaine d'Orange a &#233;t&#233; si bien effac&#233;e au profit d'une autre, orient&#233;e diff&#233;remment, qu'il n'en est rien rest&#233;. D'autres nappes de vestiges ont &#233;t&#233; oblit&#233;r&#233;es par l'usage. Il se peut que seuls les am&#233;nagements mes plus r&#233;cents subsistent.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Le territoire, tout surcharg&#233; qu'il est traces et de lectures pass&#233;es en force, ressemble plut&#244;t &#224; un palimpseste. Pour mettre en place de nouveaux &#233;quipements, pour exploiter plus rationnellement certaines terres, ils souvent indispensable d'en modifier la substance de fa&#231;on irr&#233;versible. Mais le territoire n'est pas un emballage perdu ni un produit de consommation qui se remplace. Chacun est unique, d'o&#249; la n&#233;cessit&#233; de &#171; recycler &#187;, de gratter une fois encore (mais si possible avec le plus grand soin) le vieux texte que les hommes ont inscrit sur l'irrempla&#231;able mat&#233;riau des sols, afin d'en d&#233;poser un nouveau, qui r&#233;ponde aux n&#233;cessit&#233;s d'aujourd'hui avant d'&#234;tre abrog&#233; &#224; son tour. Certaines r&#233;gions, trait&#233;es trop brutalement et de fa&#231;on impropre, pr&#233;sentent aussi des trous, comme un parchemin trop ratur&#233; : dans le langage du territoire, ces trous se nomment des d&#233;serts.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; (&#8230;)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br/&gt; Carte ou regard direct sur le &#171; paysage &#187;, m&#233;diation jaculatoire ou analyse de vue d'une intervention, le rapport &#224; l'objet-sujet restera cependant toujours partiel et intermittent, c'est-&#224;-dire ouvert. Le territoire s'&#233;tire l&#224;-bas, diff&#233;rant toujours de ce que j'en sais, en per&#231;oit, en veux. Sa double manifestation de milieu marqu&#233; par l'homme et de lieu d'une relation psychique privil&#233;gi&#233;e laisse supposer que la Nature, en Occident toujours tenue pour une force ext&#233;rieure et ind&#233;pendante, devrait plut&#244;t se d&#233;finir comme le champ de notre imagination. Cela ne signifie pas qu'elle est enfin domestiqu&#233;e, mais plus simplement que, dans chaque civilisation, &lt;i&gt;la nature, c'est ce que culture d&#233;signe comme telle&lt;/i&gt;. Il va de soi que cette d&#233;finition s'applique aussi &#224; la nature humaine. &#187; p. 228-229&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
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		&lt;hr /&gt;
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&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Marcel Duchamp, &lt;i&gt;in Anthologie de l'humour noir&lt;/i&gt;, Paris, Sagittaire, 1940, p.225.{}&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gu&#233;na&#235;l Boutouillet, histoire de site : c'est Mat&#233;riau composite</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article212</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article212</guid>
		<dc:date>2012-10-03T18:37:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Boutouillet, Gu&#233;na&#235;l</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Gu&#233;na&#235;l Boutouillet, cela fait un moment qu'on se croise et qu'on se parle au quotidien. La vie de remue.net veut cela, et les rapports amicaux aussi. Depuis 2003, il participe pleinement &#224; la vie du site tout en maintenant des activit&#233;s nombreuses, parfois cach&#233;es. Bien s&#251;r, il y a remue.net, et le G&#233;n&#233;ral Instin qu'il traverse avec Patrick Chatelier. Et puis, les ateliers, l'&#233;criture, la vie num&#233;rique, la revue Ce qui secret, et tout un tas d'autres choses qu'on peut largement d&#233;couvrir (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique56" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;Boutouillet, Gu&#233;na&#235;l&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_353 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://materiaucomposite.wordpress.com/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/IMG/jpg/Bandeau_GB.jpg?1637577904' width='500' height='91' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://materiaucomposite.wordpress.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Gu&#233;na&#235;l Boutouillet&lt;/a&gt;, cela fait un moment qu'on se croise et qu'on se parle au quotidien. La vie de &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?mot464&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;remue.net&lt;/a&gt; veut cela, et les rapports amicaux aussi. Depuis 2003, il participe pleinement &#224; la vie du site tout en maintenant des activit&#233;s nombreuses, parfois cach&#233;es. Bien s&#251;r, il y a remue.net, et le &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?article2035&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;G&#233;n&#233;ral Instin&lt;/a&gt; qu'il traverse avec Patrick Chatelier. Et puis, les ateliers, l'&#233;criture, la vie num&#233;rique, la revue &lt;i&gt;Ce qui secret&lt;/i&gt;, et tout un tas d'autres choses qu'on peut largement d&#233;couvrir sur le site perso de Gu&#233;na&#235;l.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'appelle &lt;a href=&#034;http://materiaucomposite.wordpress.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mat&#233;riau composite&lt;/a&gt;, il n'attend que ses lecteurs, visiteurs, relayeurs, etc.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- AddThis Button BEGIN --&gt;&lt;br&gt;
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&lt;p&gt;&lt;br&gt;
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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Num&#233;rique : plasticit&#233; et intensification</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article196</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article196</guid>
		<dc:date>2012-01-10T20:48:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>


		<dc:subject>Rongier S&#233;bastien</dc:subject>
		<dc:subject>Bon, Fran&#231;ois</dc:subject>
		<dc:subject>remue.net</dc:subject>
		<dc:subject>publie.net</dc:subject>
		<dc:subject>Doueihi, Milad</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;A l'occasion de la journ&#233;e BNF autour de Milad Doueihi et de son &lt;em&gt; Pour un humanisme num&#233;rique &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique40" rel="directory"&gt;R&#233;flexions num&#233;riques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Rongier S&#233;bastien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot25" rel="tag"&gt;Bon, Fran&#231;ois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot45" rel="tag"&gt;remue.net&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot56" rel="tag"&gt;publie.net&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?mot57" rel="tag"&gt;Doueihi, Milad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_325 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/BNF_petit_auditorium-b005a.jpg?1751018080' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'invitation de Maurice Olender, de Camille de Toledo et de Milad Doueihi, la journ&#233;e &lt;a href=&#034;http://www.seuil.com/livre-9782021000894.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Pour un humanisme num&#233;rique&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; a &#233;t&#233; tr&#232;s dense et pleine d'amiti&#233; et de rencontres. Occasion de suivre quelques lignes num&#233;riques.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_324 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/BNF_lignes-c88f9.jpg?1751018080' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s les pr&#233;sentations de Bruno Racine, l'intervention introductive de Maurice Olender et la prise de parole forte et dense de Milad Doueihi, le th&#232;me de la fin de matin&#233;e &#233;tait &#171; L'&#233;crit &#224; l'&#232;re du num&#233;rique &#187;, anim&#233;e par Denis Bruckmann (merci &#224; lui pour cet accueil), avec C&#233;cile Portier, Camille de Toledo et moi-m&#234;me.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les interventions de &lt;a href=&#034;http://petiteracine.net/wordpress/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;C&#233;cile Portier&lt;/a&gt; et de &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?rubrique398&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Camille de Toledo&lt;/a&gt; &#233;taient passionnantes car elles nous permettaient d'entrer dans la cuisine de leur cr&#233;ation, la cuisine d'&#233;criture, la cuisine num&#233;rique.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon intervention tranchait un peu, un propos plus g&#233;n&#233;ral et plus aust&#232;re. Le voici.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;La question de l'&#233;criture num&#233;rique d&#233;borde largement le champ du litt&#233;raire mais c'est &#224; celui-ci que je restreindrai mon propos et les quelques lignes de fuites que je voudrais dessiner.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En reprenant le constat de Milad Doueihi &#171; la notion m&#234;me d'auteur s'est &#233;largie &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Milad Doueihi, Pour un humanisme num&#233;rique, Seuil, 2011, p. 45&#034; id=&#034;nh3-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, je voudrais &#233;voquer cette extension en terme d'&#233;cosyst&#232;me de l'&#233;criture. Le terme est commun &#224; Doueihi qui parle d'&#233;cosyst&#232;me social de l'individu&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Milad Doueihi, Pour un humanisme num&#233;rique, Seuil, 2011, p. 70&#034; id=&#034;nh3-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; et &#224; Fran&#231;ois Bon qui utilise le terme pour souligner les sp&#233;cificit&#233;s de l'&#233;criture num&#233;rique. Pr&#233;f&#233;rer le terme &lt;i&gt;&#233;criture&lt;/i&gt; &#224; celui d'&lt;i&gt;&#233;crivain&lt;/i&gt;, c'est d'abord indiquer que le num&#233;rique d&#233;place l'instance auctoriale. On ne peut plus r&#233;duire l'&#233;criture &#224; un espace identifi&#233; ni &#224; un m&#233;dia. On pouvait dans un premier temps du num&#233;rique identifier l'auteur &#224; un espace (un site, un blog). Aujourd'hui les &#233;critures se sont d&#233;multipli&#233;es et se croisent via les r&#233;seaux sociaux, les autres sites ou blogs, les agr&#233;gateurs, les participations &#224; des &#233;ditions num&#233;riques, des revues num&#233;riques, des exp&#233;riences inter-relationnelles comme celle des &#171; &lt;a href=&#034;http://www.scoop.it/t/les-vases-communicants&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;vases communicants&lt;/a&gt; &#187; : un &#171; auteur &#187; d'un site, d'un blog en invite un autre sur son propre site&#8230; extension du domaine de l'hyperlien et de l'hypertexte en quelque sorte et nouvelles formes d'amiti&#233;s num&#233;riques. De m&#234;me, l'&#233;criture num&#233;rique multiplie les int&#233;grations d'autres formes (images fixes ou mouvantes, sons, etc.) mais aussi r&#233;flexion sur la mise en forme sp&#233;cifique de l'&#233;criture. Double question puisqu'il y aurait d'un point de vue microstructurelle les questions de mise en page de textes, d'ergonomie et de design de sites, et d'un point de vue macrostructurelle, l'&#233;criture d'un auteur dans l'espace web, c'est-&#224;-dire son &#233;cosyst&#232;me num&#233;rique, lequel n'exclut &#233;videmment ni le livre papier, ni les performances et autres lectures publiques. De ce point de vue, l'&#233;cosyst&#232;me num&#233;rique englobe d&#233;sormais pour le litt&#233;raire ce qui n'est pas num&#233;rique. Il n'y a donc plus de dualisme r&#233;el/num&#233;rique, ou de dialectique d'&#233;critures mais la mise en place d'une interface nouvelle. Et je laisse de c&#244;t&#233; la question du lecteur dont Doueihi souligne la place dans le passage de &#171; la figure de l'&#233;crivain &#224; la renaissance du lecteur. &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Milad Doueihi, Pour un humanisme num&#233;rique, Seuil, 2011, p. 110&#034; id=&#034;nh3-3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut donc envisager l'&#233;criture num&#233;rique en terme de &lt;i&gt;plasticit&#233;&lt;/i&gt;, au sens o&#249; Catherine Malabou d&#233;finit la plasticit&#233; comme une &#171; structure diff&#233;rentielle de la forme &#187;. La &lt;i&gt;plasticit&#233;&lt;/i&gt; est ici le trait g&#233;n&#233;ral de la mall&#233;abilit&#233;, un espace de tension qui fait tenir ensemble l'h&#233;t&#233;rog&#232;ne.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le terme est d'abord esth&#233;tique, puis didactique : &lt;i&gt;Plassein&lt;/i&gt;, c'est fa&#231;onner, modeler, et, au sens figur&#233;, former, &#233;duquer. Le terme devient philosophique avec Hegel qui l'&#233;voque dans &lt;i&gt;La Ph&#233;nom&#233;nologie de l'Esprit&lt;/i&gt; pour d&#233;finir la subjectivit&#233; : la plasticit&#233; traduit le sujet, c'est-&#224;-dire pour Hegel recevoir et former son propre contenu, c'est-&#224;-dire s'auto-diff&#233;rencier.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il ne s'agit pas pour moi d'avoir la na&#239;vet&#233; de croire que l'&#233;criture num&#233;rique &lt;i&gt;invente&lt;/i&gt; la plasticit&#233; de l'&#233;criture, &lt;i&gt;invente&lt;/i&gt; la d&#233;lin&#233;risation, &lt;i&gt;invente&lt;/i&gt; l'&#233;criture comme milieu.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut cependant d&#233;placer ces oppositions temporelles. Et pour cela, je prends appui sur la m&#233;thodologie d&#233;velopp&#233;e par Milad Doueihi &#224; partir de la question de l'amiti&#233; dans &lt;i&gt;Pour un humanisme num&#233;rique&lt;/i&gt;, je cite page 66 :
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Si l'on fait appel aux Anciens, ce n'est point pour insister sur la continuit&#233; culturelle sans faille ni imposer une interpr&#233;tation historique quelconque. Bien plut&#244;t, l'apport de ce rapprochement &#233;mane de la comparaison entre le discours classique et l'actualisation de l'amiti&#233; comme principe fondateur de la sociabilit&#233; num&#233;rique, comparaison qui met au jour les d&#233;calages et les glissements conceptuels de l'h&#233;ritage de l'amiti&#233; &#224; sa r&#233;alit&#233; contemporaine telle qu'elle se manifeste dans l'environnement num&#233;rique. &#187;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puisque ce qui nous r&#233;unit, c'est aussi le terme d'&lt;i&gt;humanisme&lt;/i&gt;, je prolongerai ce point m&#233;thodologique en &#233;voquant l'&#339;uvre de &lt;a href=&#034;http://www.fabula.org/revue/document6692.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rabelais&lt;/a&gt; qui appartiendrait paradoxalement, et avec un peu de provocation, &#224; cette g&#233;n&#233;alogie du num&#233;rique : l'invention des livres de Rabelais, c'est l'invention de mondes ; c'est litt&#233;ralement l'&#233;criture comme une navigation, un mouvement perp&#233;tuel qui invente un lecteur plastique car les livres ne sont jamais l&#224; o&#249; on les attend : les &#233;pisodes rabelaisiens ne sont pas &lt;i&gt;suite de&lt;/i&gt;, mais v&#233;ritables re-commencement : &lt;i&gt;Gargantua&lt;/i&gt; (1534) n'est pas la suite de &lt;i&gt;Pantagruel&lt;/i&gt; (1532). Le &lt;i&gt;Tiers Livre&lt;/i&gt; (1546) d&#233;joue l'effet d'attente en ne suivant pas les annonces finales de &lt;i&gt;Pantagruel&lt;/i&gt;. &lt;i&gt;Idem&lt;/i&gt; pour le &lt;i&gt;Quart Livre&lt;/i&gt; de 1552 dont la strat&#233;gie est celle de l'&#233;cart radical avec ce que l'on attend. Rabelais int&#232;gre dans ses livres ceux des autres. En 1537 un auteur anonyme publie un &lt;i&gt;Disciple de Pantagruel&lt;/i&gt;, sorte de suite des aventures de Pantagruel. Rabelais puisera certains &#233;pisodes de ce livre pour &#233;crire son &lt;i&gt;Quart Livre&lt;/i&gt;. Dans ces strat&#233;gies plastiques, relevons &#233;galement que Rabelais publie deux &#233;tats du Quart Livre, la version de 1548 &#233;tant un condens&#233; de la version finale de 1552. L'&#233;criture se donne ici en s'inventant, une &#233;criture qui s'invente contre les &lt;i&gt;doxa&lt;/i&gt;, une pens&#233;e qui s'&#233;prouve contre les id&#233;ologies les plus violentes et r&#233;actionnaires de son temps. Enfin, Rabelais, auteur et &#233;diteur, &#233;tait &#233;galement tr&#232;s soucieux des &#233;ditions de ses propres textes. Ici sans doute, faudrait-il mettre un b&#233;mol car les auteurs contemporains se dispensent largement d'approcher le num&#233;rique et de r&#233;fl&#233;chir sur le devenir num&#233;rique de leurs propres &#339;uvres.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais revenons &#224; nos moutons. L'&#233;criture num&#233;rique n'inventerait rien ? Bien s&#251;r que si, elle est pleinement dans l'invention. Mais il serait idiot de la penser comme forme &lt;i&gt;ex nihilo&lt;/i&gt;. Ce que le num&#233;rique exp&#233;rimente, c'est une intensification de l'&#233;criture : l'intensivit&#233; est ici &#224; entendre comme force de d&#233;placement et d'&#233;volution. C'est un d&#233;bordement et un &#233;branlement des contour et une singularit&#233; dans un ensemble. Deleuze utilise l'expression de &#171; trait intensif &#187; pour d&#233;signer la singularit&#233; des composantes qui co&#239;ncident pourtant dans le concept. On retrouverait ici l'enjeu d'une auto-diff&#233;renciation de la forme plastique. La litt&#233;rature sur internet s'offre &#233;galement comme un ciel ouvert, un chantier, une progression ininterrompu, un dialogue constant et tendu avec la forme comme avec le lecteur. En s'offrant comme milieu, comme &#233;cosyst&#232;me, l'exp&#233;rience directe du processus de l'&#233;criture s'intensifie. Car c'est l'exp&#233;rience d'une &#233;criture comme &lt;i&gt;commun&lt;/i&gt;, la logique exigeante d'une relation
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il me semble que les d&#233;veloppements de Deleuze autour de l'image cin&#233;matographiques envisagent le moment cin&#233;matographique comme intensification de l'exp&#233;rience de l'image. Le num&#233;rique me semble relever de ce moment pour l'&#233;criture, et plus particuli&#232;rement le champ litt&#233;raire. Le num&#233;rique participe d'une intensification de l'exp&#233;rience de l'&#233;crit, d'une exp&#233;rience litt&#233;raire de l'&#233;crit.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques pistes d'&#233;tude, d'exemple :
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les mondes num&#233;riques de Fran&#231;ois Bon : du &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; aux &#233;ditions num&#233;riques &lt;a href=&#034;http://www.publie.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;publie.net&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; en passant par des sites anonymes ou les r&#233;seaux sociaux et les &lt;a href=&#034;http://www.seuil.com/livre-9782021055344.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publications papiers&lt;/a&gt;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'exp&#233;rience du &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?rubrique105&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;G&#233;n&#233;ral Instin&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, entit&#233; litt&#233;raire qui a trouv&#233; une premi&#232;re niche sur remue.net et qui, aujourd'hui, est modestement en train d'envahir le monde. C'est un travail collectif initi&#233; par &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?rubrique104&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Patrick Chatelier&lt;/a&gt; o&#249; l'auteur est progressivement battu en br&#232;che. Le &lt;i&gt;G&#233;n&#233;ral Instin&lt;/i&gt; est une figure qui chaque jour s'invente, s'&#233;crit, se fictionnalise, et s'incarne dans diff&#233;rentes formes.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le travail sp&#233;cifique sur Facebook d'auteures comme &lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/profile.php?id=100000812743050&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Marie Chartres&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/sylvie.gracia&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sylvie Gracia&lt;/a&gt;, deux exemples de rapports quotidien et artistique entre l'image et le texte &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le feuilleton romanesque de &lt;a href=&#034;http://twitter.com/#!/LucienSuel&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lucien Suel sur Twitter&lt;/a&gt;, &#233;galement &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?mot522&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;auteur&lt;/a&gt; et bloggeur avec &lt;a href=&#034;http://academie23.blogspot.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SILO&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le site-monde de Philippe de Jonckheere le &lt;a href=&#034;http://www.desordre.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;d&#233;sordre.net&lt;/a&gt;. L'homme est un artiste du code (et pas seulement, l'image, les mots, les id&#233;es...)
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'univers num&#233;rique de Pierre M&#233;nard sur &lt;a href=&#034;http://www.liminaire.fr/spip.php?page=sommaire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;liminaire.fr&lt;/a&gt; et la revue &lt;a href=&#034;http://www.publie.net/fr/list/collection-487-d-ici-l%C3%A0-revue/page/1/date&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D'ici-l&#224;&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les formes d'&#233;critures &#233;prouv&#233;es sur sites, blogs, livres papiers par Anne Savelli : Voir le cas de &lt;a href=&#034;http://remue.net/spip.php?article3843&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Franck&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; publi&#233; chez Stock en 2010 qui s'articule &#224; d'autres livres et sites de l'auteur dont &lt;a href=&#034;http://www.danslavillehaute.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;dans la haute ville.net&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;http://fenetresopenspace.blogspot.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Fen&#234;tres, open space&lt;/a&gt;, eux-m&#234;mes articul&#233;s &#224; d'autres exp&#233;riences (lectures, performances) et publication num&#233;rique avec &lt;a href=&#034;http://www.publie.net/fr/ebook/9782814505490/autour-de-franck&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Autour de Frank&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, texte &#224; quatre mains d&#233;velopp&#233; par Anne Savelli et Thierry Beinstingel sur &lt;a href=&#034;http://www.publie.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publie.net&lt;/a&gt;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Et bien d'autres.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, &#224; ceux qui envisagent l'&#233;criture num&#233;rique en terme de &lt;i&gt;m&#233;diocrit&#233;&lt;/i&gt;, il faut les remercier en rappelant que la &lt;i&gt;m&#233;diocrit&#233;&lt;/i&gt; est d'abord pens&#233;e renaissante et rabelaisienne de l'humilit&#233; et du juste milieu, conduisant au compagnonnage pantagru&#233;lique, cette amiti&#233; qui invente et &#233;prouve le monde dans l'espoir du meilleurs. Il faut aussi voir ces relations contemporaines et num&#233;riques comme de nouvelles formes d'amiti&#233; et d'intensification de l'&#233;criture.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_326 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.sebastienrongier.net/local/cache-vignettes/L360xH480/BNF_est-5f489.jpg?1751018080' width='360' height='480' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb3-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Milad Doueihi, &lt;i&gt;Pour un humanisme num&#233;rique&lt;/i&gt;, Seuil, 2011, p. 45&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Milad Doueihi, &lt;i&gt;Pour un humanisme num&#233;rique&lt;/i&gt;, Seuil, 2011, p. 70&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3-3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Milad Doueihi, &lt;i&gt;Pour un humanisme num&#233;rique&lt;/i&gt;, Seuil, 2011, p. 110&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#034;Le web est un feuilleton&#034;... c'est Fran&#231;ois Bon qui le dit et l'&#233;crit... ce feuilleton !</title>
		<link>https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article148</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.sebastienrongier.net/spip.php?article148</guid>
		<dc:date>2010-01-24T20:55:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>S&#233;bastien Rongier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;C'est lanc&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Hop ! &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est en ligne par ici et les lignes qui se croisent sont toutes &#224; suivre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Et on peut le d&#233;couvrir par ici :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.sebastienrongier.net/spip.php?rubrique56" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


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&lt;p&gt;Et on peut le d&#233;couvrir par ici :&lt;/p&gt;
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